《启程向内看》-教育的第一性原理（是培养，不是分数）

教育的目标，是修剪出整齐的盆景，还是培育出自在的森林？本期《启程向内看》，主播叶延许将化身“教育哲学向导”，带你深入“木匠”与“园丁”两种教育模式的底层逻辑。我们将剖析 “分数导向”与“培养导向”​ 的本质区别，并完成从“客体到主体、补短到扬长、外驱到内驱、知识到素养”的四重认知迁移。这不是育儿技巧的堆砌，而是一场关于 “如何看见并支持一个生命自主、丰盛成长”​ 的思维革命。无论你是父母、老师，还是终身学习者，都能从中获得重塑教育观的启发与力量。

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