1~2岁：18、行为约束：社会交往与规则意识尚未建立

    一岁半的儿子，见玩具就抢，抢不过就打人——是“小霸王”还是正常探索？打哭了别人又去亲亲安慰——是虚伪还是宝贵的共情萌芽？孩子被打，我该教他“打回去”还是“讲道理”？把不听话的孩子关黑屋，他哭得撕心裂肺——规则到底该怎么立？

    两岁左右的孩子，突然从软糯的小天使变成会抢玩具、会打人、会尖叫的“小魔头”。这些行为不是品德问题，而是社会交往与规则意识尚未建立的体现。

    本期节目，我们翻开2003年新浪早教论坛的旧帖，聆听几位妈妈的焦虑，以及张仲华教授跨越二十年的智慧解答——打人是一个“中性行为”，孩子的社交规则不是在道理中学会的，而是在真实的社交“战场”中，一次次试探、碰撞、失败、成功，自己总结出来的“生存经验”。