从“修理工”到“冠军缔造者”，这才是科技创新的申论高分写法

今天聊一个近期爆火的申论人物案例：张雪机车。

很多同学写科技创新，提笔就是“加大研发投入”“突破卡脖子技术”。写得对，但写不透。因为你写的还是“政策语言”，而阅卷人想看的是“奋斗者的足迹”——一个县城修理工，凭什么能造出打破欧美垄断的发动机？二十年“死磕”一个零件，到底图什么？当家乡的红糖印在飞驰的赛车上，冰冷的钢铁为什么突然有了温度？

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