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0世界是一个充满偏见的大舞台，如何打破偏见，对人对世界理解得更深，这本书给了我们一些思考的角度和内心的启发。
流言在重复中被放大，偏见在传播中被固化，书中拉德利怪人的形象，也就这样被塑造了起来，
很多其实并没有见过他的人，依然对他有不少负面标签：比如生吃松鼠；如果谁家的杜鹃花被寒流冻坏了，那肯定是怪人往花上吹了口气；吃了他们家果树掉下来的果子，会死人；梅科姆镇上发生的所有小偷小摸之类的勾当，他都摆脱不了干系，虽然作案者疯子艾迪掉进巴克湾里淹死了，但人们仍然盯着拉德利家，不想打消他们最初的怀疑；还有关于怪人外貌的猜测，长着咕噜头、眼球突出、脸上一道疤如此等等。斯库特和小伙伴听了这些流言之后，即恐惧又好奇，他们不敢独自从怪人家门前经过。但又无时不想去窥探一番。
他们童年很多的游戏就是围绕拉德利家展开但。
印度哲学家克里希那穆提曾经说“不带评论的观察是人类智力的最高形式”
父亲阿迪克斯的教导是“你们管好自己的事，让拉德利家的人管好他们的事儿，这是他们应有的权利”，就是不要去打扰他们家为原则。还有“如果你想真正了解一个人，需要站在他人的角度考虑问题”这样的价值观。邻居莫迪小姐是另一个比较客观的成年人，她告诉孩子们，“这些对怪人的评价，都是流言和偏见”。
个人的成长是通过与他人的坦诚交流来实现的，与孩子尤其如此，他们与父亲阿迪克斯、与莫迪小姐，那种坦诚的交流，一点点剔除孩子们的偏见，同时也启发了孩子更多更深入的思考。
孩子们逐渐明了，与其从别人的嘴里认识一个人，不如用自己的眼睛去观察，用自己的心去体会。
因为流言制造怪人，而理解还原真实。
全书结尾，当斯科特站在拉德利家的门廊上，回望街道时——
她终于“站在怪人的角度”看世界。
那一刻，她明白：拉德利一直在默默守护他们；
他不是怪物，而是孤独而善良的人。
真正的理解来自共情，而不是传闻。
在现实生活中，我们常常
通过同学同事亲戚朋友的评价认识一个人；
通过网络评论判断一个人；
通过片面故事下结论。
每个人都有复杂的一面。
如果只听别人怎么说，我们看到的只是“他人眼中的他”，而不是“真实的他”。
