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0欢迎来到《如果当时》这是一档职场播客节目，我们关注个人发展，更关注怎样更好地生活。我们每个人的人生都是由无数个如果当时组成的，如果当时选择了另一个专业，如果当时去了另一个城市，如果当时接受了另一份工作。
📻本期嘉宾
青年教师是一个很容易被忽视的群体。在我的想象中，大学教师是一个崇高且受人尊敬的职业，每天的工作是教书育人，最终的目标是桃李满天下。但是，通过这次和V老师的对话，我发现当一个老师有很多“甜蜜”的烦恼。比如说，别人忙着过春节，自己忙着写基金；搞好科研了，又要把课上好，当一个“多面手“；课上好了，又要想方设法让自己的研究生按时毕业…
⌚️时间轴
03:51 导师说，「你的题是你可以做一辈子的研究」，这是科研人的底色
15:25 「把复杂的事情讲简单」，对做好科研很重要
18:45 写基金，最关键的是「提炼科学问题」
24:44 「人生当中付出不一定有回报，但不代表付出本身是没有意义的」
30:33 期末考核“送”给学生的6分，来收获对课程的评价
34:20 通过《城市交通规划与分析》课程，我找到了当老师的「答案」
40:20 无论是上课还是带学生，都是等待一个或短或长的「铃声」响起
42:41 我想做学术的“私房菜”，让来的“食客”满意就可以
47:56 当老师之后，我也会留意像当年自己「内心戏丰富」的学生
49:43 学生时代，学习专业知识、听英语、徒步是我坚持做的「三件事」
56:15 相比于使用AI的能力，有使用AI的「品味」更重要
56:56 「找一件小事」，让自己慢一慢，停一停
🔚结束语
非常感谢V老师的这一次采访，这一期节目对我来说意义重大，这是城乡规划主题的第六期，也是收官的一期。在过去的六期中，有坚守本行10年的朋友，有毕业就转行的产品经理和解决方案工程师，还有成功上岸的选调生。在一个行业沉浮的周期中，我们看到了不同朋友的选择，坚守，有坚守的情怀，转身，有转身的勇气。
在我读书的时候，城乡规划是一个人人向往的黄金专业，而我选择的环境科学专业，是大家嘴里“生化环材”，避之不及的四大天坑专业之一。十年过去了，我也想借着做播客的机会，找到许久未联系的朋友和同学，聊一聊他们这十年来的故事。这也是继城乡规划之后的第二个主题——“生化环材”天坑专业。
感谢您的收听，希望你喜欢这一期播客，也喜欢我的下一期选题，我们下期再见。
