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19🎤本期嘉宾：
周琳｜清华大学历史学博士，曾任四川大学历史文化学院副教授，研究领域包括中国古代史、中国经济史等。著有《商旅安否：清代重庆的商业制度》、《浮生明灭：历史深处的宋人》等书
汪波｜芯片资深研究专家、科普作家，第19届文津图书奖得主。著作有《芯片简史：芯片是如何诞生并改变世界的》、《时间之问》、《时间之问·少年版》等书
黄一琨｜行距创始人
📚本期简介：
你是学文科还是学理科的？
在这期播客里，我们打算聊一个关于“文科教育”的话题。嘉宾汪波老师是理科生，周琳老师和黄老师都是文科生，当文科生和理科生一起聊文科教育的话题时，会有很多意想不到的碰撞。
在社会语境中，文科一直是偏弱势的。小时候我们听的最多的一句话是：学好数理化，走遍天下都不怕。
学文科成了很多人在实在学不好理科之后的无奈选择。
毕业之后，文科生的起薪也常常低于理科生，甚至也更难于找到一份还不错的工作。
这些好像都是完全无法回避的现状。
但在这些现状背后，还有什么？
为什么要文理分科？文科教育和理科教育分别在教什么？作为文理科教育的亲历者，我们的感受和反思分别是什么？
汪波老师说，他是从四十岁之后开始重新审视自己的教育体系的，也开始爱上读一些人文学科的作品，那些之前可能不太会进入他阅读视野的书，也成了他的挚友。
我们聊了很多，但聊到最后好像又都归结到同一个问题上，那就是我们为什么需要文科教育，以及我们需要的是怎样的文科教育。
祝你收听愉快。
🕙时间轴：
为什么在社会共识里，文科生不太容易赚到钱？
为什么会有文理分科？
成绩好的话，为什么不选理科呢？
AI时代，文科生的春天真的来了吗？
我们大部分的人文教育是没有达标的
文科教育和社会现实之间的gap
学科的交融，是一个必然的趋势
美好的大脑一定是文理兼修的
一切学科的尽头都是哲学
就算再选一次，我还是会选文科
中年之后发现，人文学科开始成为自己生命的一部分
学科的异化？
这期播客是对文科的扶贫吗？
文科教育是一种终身教育
“最低限度的文科教育”是什么样子的？
文科生，你曾经因为自己的感性苦恼过吗？
写科普作品的过程中，会加入一些感性的部分
📚本期提到的书单：
《天使的精确性》【美】威廉·埃金顿
《微积分的力量》【美】史蒂夫·斯托加茨
《浮生明灭：历史深处的宋人》周琳
👭我们是谁？
行距文化是一家植根于出版业，服务本土作者的版权经纪公司，自2018年 10月运营至今，团队共6人。 我们非常期待，并擅长处理的作品类型有：历史、非虚构纪实及人文社科、新知和文学小说。
我们以纸书出版为根基，并全版权运营，合作伙伴包括中信出版、世纪文 景、上海译文、浙江人民出版社、后浪、读库、知乎、喜马拉雅、西安电 影制片厂、爱奇艺等知名机构。
合作模式上，我们向国际版权标准和传统学习，以规范的合约与及时、到 位的服务，为作者和出版机构提供深入的服务。
我们服务的作者有理论物理博士、文学教授、主刀大夫、半导体工程师， 也有全职奶爸、公务员、空降兵……
遇到行距之前，他们默默无闻，但已经种下了创意和智慧的种子。
凡事都有定期，我们努力预备和等候丰收。
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