9
2说到晒娃，你可能觉得这是再普通不过的一件小事——一张可爱的照片，一条朋友圈，一个想和别人分享幸福的冲动。但你有没有想过，镜头背后的那个孩子，ta是怎么看待这件事的？
今天是六一儿童节，我们邀请了研究青少年数字权利的青年学者 CC，一起来聊聊这个平时很少被提起的话题——儿童的数字权利。
在这期节目里，你会听到孩子面对镜头时内心的小世界，听到中国家庭特有的隐私观念，也会聊到母婴（父婴）账号背后一些值得关注的讨论。在数字时代，除了被爱和被照顾，孩子是不是也可以有被尊重、被听见、被问一句「你同意吗？」的空间。
🧩 本期嘉宾
周雨西博士（Cecelia / CC）： 现任于香港教育大学教育发展与创新学院助理教授。她于美国马萨诸塞大学阿默斯特分校传播学系获得博士学位，本科毕业于香港浸会大学传理学院电影电视专业，随后在雪城大学 S.I. 纽豪斯公共传播学院取得媒体研究硕士学位。周博士的研究聚焦青少年数字福祉、数字育儿与媒介素养，采用混合研究方法以及社区参与式、以青少年为中心的行动研究。她近期的研究重点关注中国文化与家庭语境下的青少年的数字福祉与数字育儿，致力于打破青少年数字权利研究的西方中心主义，建构更多基于中国本土社会文化环境的研究。
🧩 收听导引
Intro
CC 来 say hi👋
【晒娃这件事，我们真的想清楚了吗？】
在晒娃这件事儿上，Luna自己的心理历程
CC 的研究视角切入：也没说一定不能晒，但动机值得细看
一个关键的不对称：孩子看不到你在朋友圈会如何发布跟ta有关的内容
Fiona 的意识转变节点：一堂Children’s Rights（儿童权利）的课
研究伦理里的「双重知情同意」：家长 consent，孩子 assent
【晒娃的动机与影响】
晒娃行为的谱系：家庭相册 vs 朋友圈 vs 小红书/微博
中国家庭语境的特殊性：自我与孩子的融合
集体隐私 vs 个体隐私：「家丑不可外扬」背后的逻辑
研究里的晒娃动机：记录生活、寻求点赞、身份构建、自我推销
晒娃如何影响孩子的自我认知：叙事方式（narrative）很关键
「是不是妈妈爱的是我的成绩，不是我这个人？」
公开晒娃的安全风险：来自陌生人与校园欺凌的潜在威胁
【儿童数字权利：3P框架】
当晒娃变成 Child Labor：母婴博主背后的儿童劳工议题
纪录片推荐：《不良影响：小网红大黑幕》（Bad Influence: The Dark Side of Kidfluence）
儿童权利3P框架：Provision（发展权）/ Protection（保护权）/ Participation（参与权）
当保护权与参与权打架：开账号直播的青少年，我们该阻拦吗？
直播禁令与数字韧性（Digital Resilience）：风险不等于伤害
【家庭可以怎么做？】
家庭共同制定数字准则：不是合同，是价值观讨论
知情同意是 ongoing process：孩子今天说可以，明天可以说不
最糟糕的家长干预方式：inconsistent mediation（说了不算、双标执行）
晒娃前的三个自问：平台、动机、风险
【研究现场：孩子们怎么想】
CC的观察：中国孩子没有想象中叛逆，家长也没有想象中那么权威
有趣的「反侦查」行为：孩子比大人想象的聪明多了
从协商到反抗：孩子争取网络空间的各种方式
道与术：价值观比刻板的应对脚本更重要
做父母的门槛越来越高——但没有人是完美的
🧩 节目提及
儿童数字权利（Children's Digital Rights）：
将联合国《儿童权利公约》（UNCRC）中的儿童权利框架延伸至数字环境的倡议与研究领域。核心关切包括儿童在数字空间中的隐私权、表达权、参与权与免受伤害的权利。
3P 框架（Provision / Protection / Participation）：
联合国儿童权利公约提出的三大权利支柱：发展权（得到食物、住所、教育等基本保障）、保护权（免受伤害、剥削与侵犯）、参与权（表达意见、参与影响自己生活的决策）。在数字语境下，参与权与保护权之间常存在张力。
知情同意（Informed Consent / Assent）：
研究伦理中的核心原则。
Consent（同意）：具有法律效力的正式同意，只有成年人或监护人才能签署。家长替孩子签的就是 consent。
Assent（认可）：孩子本人表达「我愿意参与」的意向。没有法律效力，但研究伦理要求必须认真对待——即使家长同意了，如果孩子本人不愿意，研究也不能强行进行。
简单说：家长有权「允许」，孩子有权「拒绝」。两者缺一不可。节目里有提到，知情同意是一个 ongoing process，孩子今天说好，明天可以说不好。
Sharenting（晒娃行为）：
由 share 和 parenting 合成的词，指家长在社交媒体上分享与孩子相关内容的行为。研究显示全球约 70-80% 的家长都会晒娃，动机涵盖记录生活、社交互动、身份构建等多个层面，而孩子对此总体持负面评价。
儿童劳工（Child Labor）与 Kidfluencer：
当家长将孩子作为社交媒体内容主角并从中获取商业收益时，存在儿童劳工的法律与伦理争议——孩子在「工作」，但往往未获报酬，且缺乏相应保护。纪录片 Bad Influence: The Dark Side of Kidfluencer 对此有深入呈现。
数字足迹（Digital Footprint）：
一个人在数字世界中留下的所有痕迹，包括被他人发布的照片、视频、文字等。孩子在能够理解或同意之前，其数字足迹可能已经由父母大量积累，且难以删除。
指个体在面对数字环境中的风险、挑战和负面体验时，具备调适、学习和恢复的能力。研究指出风险（risk）不等于伤害（harm）——有充分支持系统的孩子更能将风险转化为学习机会。
Inconsistent Parental Mediation（不一致的家长干预）：
家长研究媒介中识别出的最糟糕干预模式之一：立下规则却不执行，或要求孩子遵守自己并不遵守的规则。这类行为会削弱家长的权威性，并破坏亲子间的信任基础。
英国伦敦政治经济学院媒体与传播学教授，全球儿童数字权利与媒介素养研究的权威学者，主导多项跨国比较研究，是将儿童权利框架系统引入数字媒体研究的代表性人物。
🧩 节目制作
内容策划/文案：Fiona
本期主播：Fiona & Luna
剪辑：saisai
音乐：Monkey
设计：Malcolm
图片：封面由嘉宾提供，海报由 ai 制作
你来一个👇