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0主讲人：白亮 教授
参与人：黄怡馨、初威言、王海宁、徐琦晗、赵禹婷、李广等
本期简介：
这是我们节目的一个特别策划。最近我们学校的图书馆办了一场关于梁鸿新书《要有光》的线下读书会，邀请了我校中国语言文学学院白亮老师作为导读嘉宾，与来自不同院系的同学们共同讨论了读这本书后的感受和思考。读书会中不仅有深刻的文本分析，更有老师和同学们结合自身经历的真诚分享。我们将本次读书会的录音做了剪辑，希望更多的人能听到。
主讲嘉宾：
白亮，文学博士，教授，北京外国语大学中国语言文学学院副院长。中国少数民族文学学会理事、中国当代文学研究会会员、北京评论家协会会员，兼任教育部学位中心论文评审专家。
小标题：
开场：图书馆文津书架与梁鸿老师的《要有光》
导读：白亮教授的三个引入
共情：从“梁庄”到“城市机器”
错位：我们彼此相爱，却又彼此失语
视角：00后谈“悬浮”与“奥德赛时期”
回应：爱是不附加条件的自我建立
反思：家长要有光，才能投射给孩子
追问：如果孩子没有内驱力，该怎么办？
精彩摘录：
关于爱与控制： “爱没有尊重的情况下，是不是一种驯养呢？付出在没有共情的情况下，是不是会变成枷锁呢？”
关于看见： “这群孩子不是没有被看见，他们是一直被看见（成绩），才会走到大学。但是他们没有作为一个完整的人被看见。”
关于光： “光不是从天而降的……比起一直看到问题，我们可能更多的是需要去看到闪光点。”关于成长： “教育的本质是让柠檬更酸，让苹果更甜。”
关于人生： “你可以不是奥德修斯，你可以悬浮，但是你也可以落地。”
