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15当下教育过度追求功利化的单一竞争标准，从基础教育到高等教育都普遍缺失人格与博雅教育，把人异化为竞争工具，年轻人普遍缺乏精神生活的能力。在后工业时代产能过剩、AI颠覆原有生产与学术规则的背景下，我们该如何回归教育的本质，重新找到人生的笃定方向？
🗨️关于《听见北大汇丰》
在喧哗中，校准⾃我；于洪流间，洞见时代。
这⾥是《听见北大汇丰》，⼀档由北京⼤学汇丰商学院出品的深度对谈栏⽬。每⼀期，我们邀请北大汇丰的教授、学生、校友和朋友，围绕一个热点议题，展开⼀场智识的交锋。这里不提供速成的答案，也拒绝贩卖廉价的乐观。我们致力分享的，是⼀套能够穿越周期的可复⽤⽅法论。
本期《听见北大汇丰》，我们邀请到北京大学汇丰商学院副院长欧阳良宜，与北京大学哲学系（宗教学系）主任程乐松，一同围绕AI时代的教育变革与本质，探讨如何重新找回教育的本来面目，帮助我们获得自洽的精神生活。
欧阳良宜
北京大学汇丰商学院副院长、EMBA项目主任
程乐松
北京大学博雅特聘教授、哲学系（宗教学系）主任
时间戳
学术路径的起点：为何选择北大？
理想与现实的博弈：金融学与历史学的抉择
精神教育的缺位：现实主义下的理想主义支撑
学习的真正目的：自制力与责任心比能力更重要
单一评价标准的代价：离开校园后的“生存危机”
AI对学术界的冲击：当AI也能撰写论文
教育的真谛：教育是灵魂的唤醒，而非知识的灌输
顶尖学府的“内卷”困境与反思
功利化困境：当确定性的成功压倒幸福感
跨界创新的可能性：从医学到动画导演的启示
人生的理想状态：当热爱与生计合二为一
寻找确定性：唯一可控的是内心的热爱
语言的复杂性：AI难以完全理解中文的语境魅力
人生的核心竞争力：超越分数的精神自洽
哲学的价值：理解痛苦，而非消除痛苦
幕后制作
出品：北京大学汇丰商学院
制片人：夏翰杰
导演：陆豪
助理导演：陈奕全
剪辑：陈泽星 姜文静
企划统筹：张博帆
录音：左启瑶 高志毅 匡治文
互动话题
你有没有感受到当下教育里单一竞争带来的压力？你认同回归教育本质、追寻内心热爱的观点吗？欢迎评论区聊聊你的经历和看法～
听完后最大的感触--如何找到内心笃定的热爱？
记录很受用的几个点：
1，学习是人格养成的过程--培养自制力、对生活的负责任的态度。这样以后孩子问学习有什么用的时候，我就可以和孩子说，学习本身是枯燥无趣的，但正是这个过程在锻炼你，你能够在这种枯燥的过程中学到本领，你就会变成更加强大的人。
2，人的苦恼在于用一种从众的生活方式却希望获得幸存者偏差的结果，比如我上学只是为了找到一份好工作，工作的目的是为了谋生，但是当我进入职场获得了薪资，我又忍不住去和那些标杆的职业成功人士比，要成为某一个领域拥有话语权的人才算成功。但往往这些人是不走寻常路的，他们遵循内心的热爱，不惧世俗眼光，走出了一条特别的道路。
3，没有标准的自洽范本，每个人都要找到自己自洽的方式--自洽好难。虽然现在我还没找到我自己的，但我至少可以知道，别人示范的并不一定是我要跟随的。
4，找到一种自己爱得死去活来的事，并且这件事还能养活自己，那么就坚定的去做。但问题在于--到底什么是真正的热爱？好像什么都喜欢一点，但没有喜欢到不行。
5，当你热爱的事给你带来正反馈的时候，你往后的成就感是来自于这事本身，还是由于他人给的赞扬？
6，外部不确定性是不可控的，真正的确定性是内心笃定的热爱。
7，结婚生娃、传宗接代、在职场上不断进阶--这也是一种上当。这个说法好治愈。这是给我们规训的生活方式，理论上我可以不朝着这个方向走啊。不要以此为标准，达不到就判定自己的人生是失败的。但是人生总要找一个支点。
想起一个朋友，他最近感觉到非常沮丧，觉得人生失败--70后的他未婚未育，单身。父母非常宠他，给了他充分的自由。但现在的问题是父母都已经80多岁，疾病缠身，来到生命的尽头，他感到无能为力，让他非常恐惧的是：如果父母离开了怎么办？生命的意义是什么？他失去了情感的羁绊。
对我们大部分人而言，生活的羁绊是责任和义务，比如养育子女。还有一种羁绊是热爱和追求。