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0【本期嘉宾】Yishan同学
大一就读于UCSB历史专业，大二转学至UMich CS&DS专业，大三暑假加入来Offer，大四秋招拿到谷歌软件工程师全职offer。
【主持人】孙博士
来Offer创始人。谷歌前高级软件工程师、面试官。南加州大学（USC）CS博士，主攻高效AI和搜索算法。麻省理工（MIT Sloan）商学院EMBA。
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孙博士介绍了嘉宾背景，并邀请Yishan同学分享其从历史专业学生到进入Google团队匹配阶段的成长经历。Yishan同学进行了自我介绍，说明自己刚从密歇根大学安娜堡毕业，主修计算机和数学科学双专业，并分享了14岁赴美读高中的背景，指出当时文理均衡，选择历史专业主要是基于升学顾问的建议，认为文科专业有助于冲击藤校，并为未来可能的职业打基础。
关于高中留学决策的探讨与个人适应经验分享。针对高中留学的适应性问题，Yishan同学认为独立性是关键，并分享了自己因有初中寄宿经历而能较好适应的个人经验。孙博士补充了对此类学校的了解，并强调了独立能力和生活自理能力对低龄留学生的重要性。
对历史专业选择的复盘与价值探讨。 Yishan同学明确表示若重新选择不会申请历史专业，并反思当初选择更多是随波逐流，缺乏对专业的真正热爱与积累。孙博士提问学习历史的意义，Yishan同学认为历史能提供对人文的深刻理解，其经验教训具有轮回价值，并指出即便转码后，人文素养依然重要。
Yishan同学从历史专业转学至密歇根大学计算机专业的决策与准备过程。 Yishan同学详细讲述了因首次申请结果不理想而考虑转专业，出于就业考虑计划转向数据科学，但在UCSB修读相关课程后发现对编程更感兴趣。为提升转学竞争力，参与了学校的俱乐部项目并额外补充了计算机与AI知识。Yishan同学特别指出，选择密歇根文理学院是因为当时该学院允许学生直接声明计算机专业，这降低了转专业难度，但此政策在其入学后已改变。
关于密歇根大学计算机专业学习体验与课程难度的讨论。 Yishan同学分享了在密歇根大学的积极学习体验，包括选课便利和师资优秀，但也指出计算机基础必修课难度较大，需要投入大量时间。Yishan同学认为最难的课程是EECS 376（离散数学与计算理论），其难点在于数学证明和P/NP等复杂概念的理解。孙博士补充了美国本科计算机专业中操作系统、编译原理等硬核课程的高强度实践特点，并认同高年级课程相对轻松的观点。
Yishan同学回顾实习与求职经历，并分享转码心得。Yishan同学坦言自己求职意识觉醒较晚，大一大二的实习均为在小公司获得的非技术核心岗位（如Prompt Engineer）且为无薪实习。孙博士询问若重回大一如何规划，Yishan同学表示仍会选择转码，但会更早开始，并强调了信心与坚持的重要性，指出从文科思维转换到理科思维以及求职刷题都需要大量时间投入。
| 后期制作 |
Laura
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