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0【书籍概述】：
本书是复旦大学传播学教授邓建国将专业的传播学理论创新性地应用于亲子沟通领域的实践指南。作者摒弃传统经验式育儿，系统地将认知不协调、框架法、归因理论等传播学核心概念，转化为父母（尤其是父亲）可理解、可操作的具体沟通策略。通过9堂课程的形式，旨在帮助父母从“经验主义育儿”转向“理性建构育儿”，建立更科学、有效的亲子对话模式，解决常见沟通难题，让父亲在孩子的成长中扮演积极而不缺席的角色。
【核心内容】
1. 框架法沟通：运用传播学的“框架法”重塑沟通语言，将父母的指令和要求转化为符合孩子认知与情感的内在框架，从而减少对抗，提升指令接受度。
2. 积极归因引导：通过“归因理论”引导孩子对行为结果进行积极归因（如将成功归于努力，将失败视为学习机会），旨在培养孩子的成长型思维和抗挫折能力。
3. 平衡权威与自主：借鉴“温和的专制主义”原则，在尊重孩子自主选择权的同时，明确设定必要的边界和底线，寻求爱与规则、自由与约束之间的动态平衡。
【作者及介绍】：
邓建国，复旦大学新闻学院传播学系教授，博士生导师，主要研究方向为传播学理论、新媒体与社会。著有《传播学理论》《新媒体与社会》等学术著作。本书是其将深厚传播学理论应用于亲子沟通领域的跨界创新与实践之作。
