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0【书籍概述】
从孩子的控制感出发，讨论压力、动机与家庭互动。两位作者提醒家长：孩子要学会管理生活，就需要在合适的范围内参与决定、尝试行动，并知道遇到困难时仍能得到支持。
【核心内容】
1. 控制感与压力：孩子若长期觉得自己的生活只能由别人安排，压力可能更难转化为有效行动；真实、适龄的选择给了他练习判断的机会。
2. 顾问型父母：家长提供信息、建议和帮助，让孩子逐步承担属于自己的任务；亲子关系不必每天围着作业监督打转。
3. 支持与边界：自主权需要按年龄、能力和风险调整。安全、健康和家庭资源仍需要成年人负责，日常可尝试的部分则逐渐交给孩子。
【作者及介绍】
威廉·斯蒂克斯鲁德是临床神经心理学家，长期关注儿童与青少年的压力和学习。奈德·约翰逊从事学生辅导与学习、亲子互动相关工作。
