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29最近这两个多月，我在给两个初二孩子补习语文。于是时隔三十年，我再次遇到了朱自清的《背影》。
我问两个孩子：“你们读了这篇文章，觉得感动吗？”——女孩立马摇摇头，男孩支支吾吾。
“读了《背影》不感动”倒也并不奇怪，30年前我学这篇文章也没觉得感动。但是，《背影》创作于1925年，发表之后立刻成为名篇，并于1930年入选了语文教材，迄今已近百年。——在当时，它一定是打动了很多人。
今天，我该如何把这篇百年前的文章，给两位10后的小朋友，也给我自己，讲出点新意思？
我准备用三个办法来讲好这堂课：1. 细读文本；2.查阅相关资料；3.结合我自己的人生经历。
03:03 《背影》成为中学课文已经快100年了
04:05 为什么父亲的差事交卸了？为什么他要借钱还亏空？父亲二人为何两年多没见面？——“这里面肯定有事儿，但我现在先不告诉你们。”
07:11 父亲无微不至地照顾朱自清……终于把朱自清烦死了。
11:24 名场面：买橘子！朱自清为何突然就绷不住了？
12:38 我问孩子们：“买橘子这件事，难吗？”
16:10 我自己的故事之一：我那八十岁的老父亲如何略施小计“骗”我上当
20:01 朱自清的父亲朱鸿钧：绝非“完美的慈父”
23:31 朱自清的父子矛盾及多年冷战
32:06 “恐大去之期不远矣”……父亲真觉得自己快死了吗？
36:49 我自己的故事之二：我的父亲竟在我背后干这种事！
41:17 《背影》之后：养育五个儿女之后，朱自清又一次想到父亲
本期播客也送给我的爸爸妈妈：我在准备这期播客的时候，满脑子都是他们两位老人家的影子。
