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3同样是公立学校老师，在中国和美国上班，到底有什么不一样？本期节目Amy老师做客了《老师好！吗？》节目，和林老师一起聊了聊两边公立老师的真实工作日常。
对谈嘉宾：
林老师：国内公立初中教语文
Amy：纽约公立高中教中文
刚开始对课表就开始震惊。Amy 每天上五节课，课间只有四分钟，下午三点前就能下班；林老师虽然课时少一些，但班主任工作、家校沟通、各种学校活动加在一起，忙到晚上是家常便饭。聊到家长关系的时候，林老师尤其羡慕美国老师不用把私人手机号交给家长。Amy 聊了聊刚入职时的文化冲击，比如：学生会挑战老师的权威，家长也未必站在老师这边，出了问题还得靠各种工作记录保护自己。
我们还谈到了老师怎么跟领导相处、国内的职称和美国的终身教职，以及一个两边老师都一直绕不开的话题：如果有一天不想当老师了，还能去做什么？
有意思的是，国内不少年轻人挤破头想考教师编制，美国的一些学校却面临招不到老师的情况。这就像一个围城，有人想进来，有人想出去，也有人明明已经不喜欢这份工作，却舍不得放弃好不容易得到的稳定。就像有些老师说的，年轻人一旦进入这个行业，就容易被“养老金”困住，而限制了个人未来可能性的探索和发展。
我们没有打算比较哪边的教育制度更好，只是把两个普通老师的工作经历放在一起，聊聊那些每天真实发生、却很少有机会仔细交流的事情。如果你也是老师，可能会在其中听到不少熟悉的经历。
本期聊到：
中美老师的一天：课时、课间、坐班和下班时间
班主任为什么总有忙不完的事情？
家长半夜发消息，老师不回会怎么样
老师如何学会拒绝领导、减少内耗
国内教师职称与美国教师终身教职
教师职业倦怠、提前退休和离职转行
为什么国内年轻人忙着考编，美国学校却招不到老师？
当老师这份工作，还值得年轻人选择吗？
本期时间轴
第一章｜中美老师交换工作日常：谁更累？
00:00 为什么明明是来教书的，却总在忙教学以外的事？
01:40 中美老师交换课表：工作时间、课时量差多少？
03:01 四分钟课间、厕所限时开放，美国高中也像“监狱”？
10:45 每天五节课、一周25节，美国老师怎么安排一天？
14:51 老师真正的疲惫，究竟来自哪里？
第二章｜课堂之外，老师还要应付多少人？
17:23 学生挑战老师权威，中美课堂管理有什么不同？
18:43 学生、家长、学校三方夹击，老师如何自保？
22:10 家长晚上十一点发消息，老师到底要不要回？
27:15 工作邮箱、虚拟号码：美国老师如何守住私人时间？
29:57 美国学校没有班主任？学生事务到底谁来管？
第三章｜老师也会累，也想早点退休
32:20 家访、活动、排练，国内班主任到底有多少额外工作？
39:42 美国老师可以“花钱买退休”？
42:49 为什么越来越多老师熬不下去了？
44:32 同一节课讲三遍，老师也会失去耐心
第四章｜老师和领导，谁说了算？
46:48 在美国教中文，会遇到种族偏见吗？
49:14 从唯唯诺诺到敢于反驳：如何学会跟领导说“不”
54:44 中美学校的领导是怎么当上的？
59:13 制度与人情，老师能和领导平等交流吗？
第五章｜铁饭碗的吸引力与代价
64:59 纽约公立学校老师挣多少钱？工资福利够生活吗？
67:54 美国教师的 Tenure 和国内教师职称有什么不同？
70:42 老师辞职以后，还能做什么？
73:19 “我的同事辞职去优衣库叠衣服”：“体面工作”的不同社会定义
第六章｜有人拼命考编，有人拼命想离开
75:45 在美国，当老师还是一份好工作吗？
77:36 美国学校招不到老师，国内年轻人却挤破头考编
80:29 困在编制里：终于上岸了，却发现自己不喜欢当老师
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