大家好,欢迎收听女宙!本期的主题是「女性与教育」。
对于女性来说,教育是自我救赎和解放的有效工具,但与此同时,它也再生产着父权制社会的性别不公,充斥着对女性的束缚和压迫。关于「女性与教育」,我们会分两期节目来谈论。本期节目主要聚焦于社会现实,即教育中普遍存在的性别问题;下期节目我们将讨论各种教育在女性自我意识觉醒中的作用以及我们可以做些什么。
【时间轴】
03:51 性别不公是男女学生发展差异的主要原因。(不要颠倒因果关系,性别发展差异是结果而非原因。)
05:22 女性教育发展历史。
10:54 世上没有救世主,解放必须靠自己。
教育机会
14:12 义务教育阶段,男女两性的差异基本消弭,但家庭资源投入存在性别偏好。
17:49 高等教育阶段,招生过程中的性别不公。
23:33 在总人口性别比和出生性别比严重失衡且经历重重打压的情况下,女性依然比同龄男性更多地进入到了高等教育阶段。
27:02 求学之路:平坦干净 vs 处处设障。
30:21 罗森塔尔效应——男女学生受到的期望差异。
教育过程
34:12 我们在从小到大的受教育过程中,由于教师的性别偏见而经历过的性别不公事件。
52:51 敏感是天赋,是帮助我们认清虚伪夸奖的利器,所以敏感一点也无妨。
53:43 教材中也普遍存在性别刻板印象。
59:11 家庭教育中的性别不平等。
教育结果
1:01:00 为什么女性比男性读书更努力?
1:04:28 从学校踏入职场,学历和能力比不过性别男。
1:07:12 荒谬的矛盾:无论是所谓女性不适合的领域,还是所谓女性更适合的领域,都更愿意招收男性,难道女性不适合一切工作?
1:08:04 男权社会编织「女性天生不如男性」骗局的根本原因:只把女性当作生育工具,通过教育和职场打压,千方百计将女性限制在家庭这个私领域内。
1:14:48 所谓轻松的生活真的轻松吗?女性权益正在温水煮青蛙式的收紧,向下的自由是伪自由,它只包含做出符合要求的选择的自由,而没有放弃和说“不”的自由。
【参考文献】
书籍
上野千鹤子、铃木凉美《始于极限》
郑新蓉《性别与教育》
上野千鹤子《身为女性的选择》
安吉拉·萨伊尼《逊色:科学对女性做错了什么》
波伏娃《第二性》
论文
宋月萍,王若霖,吴昕阳.新时期中国女童的发展和挑战——基于2011-2021年中国女童研究的文献分析[J].妇女研究论丛,2022,No.171(03):114-122.
数据
【本期音乐】
《心要野》后海大鲨鱼
《Ich gehör nur mir》Elisabeth - Neue Titel/Neue Stars
【主播】
木尧生、小秦
【关于我们】
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