- 【做事侠05】运营了近2年的全家老小读书会
本期节目属于“做事侠创作机制”。“做事侠”是一个由不同播客和公众号等自媒体组成的创作联盟。报道在不同境况下平衡生存价值与个体追求、社会关怀,那些在大家认为“不可为”之处坚持“作为”的个体。 嘉宾介绍: J老师,现双职工家庭母亲,老人在老家,每周末开展全家读书会,近期主题为孔子和《论语》。 做事源起: 03:07 为孩子塑造良好的家庭、学习意识 03:35 为父母提供精神活动的机会,发挥自我价值 做事侠精神:在看似不可为之处,坚持作为 05:25 为何采用读书会的形式?透过“沙丁鱼效应”看家庭文化的传递 10:55 慢速低效的读书会 vs. 快速高效的补习班 12:18 读书会是对生活的调整 13:01 如何让孩子参加读书会:被动输入变主动输出
- 幸好我不忧伤,我把忧伤给了风
成长的过程磕磕绊绊,但转头发觉也无风雨也无晴需要机缘巧合。本期《语思wonderwise》我挑选了近期有感触的3个文本片段,来一起走近难以言说,却又引人思考的文字。 片段1 歌手陈绮贞在专辑《沙发海》中的《跳舞吧》 片段2 钟孟宏导演在《阳光普照》中的主题曲《远行》,林生祥演唱 片段3 词人林夕在《原来我非不快乐》书中的《风景不转心境转》
- 【做事侠04】做了7年的音乐文字创作者Johnny
本期节目属于“做事侠创作机制”。“做事侠”是一个由不同播客和公众号等自媒体组成的创作联盟。报道在不同境况下平衡生存价值与个体追求、社会关怀,那些在大家认为“不可为”之处坚持“作为”的个体。 嘉宾介绍: JohnnyZhu,音乐文字内容创作者 01:48 做事源起: 音乐兴趣起源 4:10 大学开始投入更多时间深入音乐世界 13:12 早期的虾米音乐,“懂”的人一砖一瓦建立的图书馆 14:55 开始写音乐短评 16:29 给朋友写歌单,借此契机成为知乎作者 18:10 约翰列侬 “out of sight for five years” 21:10 制作知乎live以及电子书 25:45 微信公众号创作 26:55 做事侠精神:在看似不可为之处,坚持作为 内容创作者如何坚持做下来 44:51 平衡创作初期对于关注人数的执着 46:15 写我想写的,而不是为了取悦谁47:54 长久下来一定会有人注意到你的 52:52 从小事做起 55:42 嘉宾推荐内容: 一切的起点:披头士乐队 听一张完整专辑:《Abbey Road》,Beatles最后一张实际录音专辑 嘉宾内容频道: 微信公众号 JohnnyZhu B站 JohnnyZhu_ https://space.bilibili.com/517528665/dynamic 知乎 JohnnyZhu https://www.zhihu.com/people/zhu-johnny-66 片尾曲:李寿全-未来的未来
- 【做事侠03】在美留学胡博士,用主体性超越单向度
本期节目属于“做事侠创作机制”。“做事侠”是一个由不同播客和公众号等自媒体组成的创作联盟。报道在不同境况下平衡生存价值与个体追求、社会关怀,那些在大家认为“不可为”之处坚持“作为”的个体。 胡老师长篇自我介绍部分,做事源起: 03:03 - 19:30 胡老师赴美读博前的经历,包括工作、读书如何帮助他探索自我认同、申请博士期间的低消费生活 19:30 - 45:13 胡老师的赴美读博经历,包括读博动因、广泛阅读的必要性、读博期间维持收支平衡 胡老师做事侠精神(agency 主体性)部分,了解要点可以先听这个部分: 46:48 在做实事中体现主体性 55:27 美国文化对于主体性形成的借鉴意义 01:02:12 不靠父母,经济独立 01:10:33 设定目标,确立主体性 01:19:05 自己解放自己,而不是等待制度解放自己 01:20:28 超越单向度,提高抗挫败能力 01:29:42 博士毕业后,回湖南老家当老师也挺知足的 美国对待中式英语的态度(语思Wonderwise之后节目会讲一讲中式英语的big words): 01:23:36 - 01:29:57 嘉宾推荐书目: 《未来简史》《人类简史》《规训与惩罚》 嘉宾联系方式: https://www.facebook.com/zhiwen.hu.501
- 【做事侠02】一种突破“内卷”和“躺平”的新教育视角:项目制实践下的全方位成长
本期节目我们邀请到了在大理做实践教育的陈斌。大理山水秀丽,生活氛围相较北上广要更加轻松,因此有很多人选择来到这里做自己的事。这期做事侠节目将为你介绍一种新教育,没有复杂的名词和浪漫化的崇高口号,脚踏实地的实践就是新教育的可能。 00:01:23 做事侠项目介绍 00:02:54 嘉宾背景介绍,为何想要做教育 00:05:32 实践教育与游学、培训班的区别 00:11:19 教育功利化/看重实际的困境 00:14:50 现代社会对于不确定性的恐惧 00:20:40 以实践作为方法的教育 00:23:30 实践教育案例:创业项目 00:30:40 试错 00:44:24 实践教育案例:看到他人的视角 00:55:29 资源稀缺下的内卷和躺平 01:02:49 透过平行视角,把蛋糕做大 01:11:10 孩子面对的问题,成年人一样有 嘉宾推荐书目:发展心理学、非暴力沟通、阿德勒系列、高绩效教练、自驱型成长、解码青春期 如果你对陈斌在做的教育项目感兴趣,欢迎添加微信 yawachen,也欢迎关注公众号《少年行 成长空间》 如果你也是做事侠,欢迎添加微信 MAXIMINIMUN 或在本节目的 tg 频道留言,让更多人了解做事的可能
- 学语言的人 vol.3 国际学校学生安全与心理关怀
本期学语言的人邀请到了鑫鑫同学,和我们分享了她在国际学校做 safeguarding 和 pastoral 工作的经验。 00:01:42 学生安全与心理关怀 safeguarding and pastoral 00:08:46 safeguarding and pastoral词源 00:11:28 safeguarding方向包含什么工作内容 00:12:47 「在做investigation的时候我经常感觉自己是一个实习小刑警」 00:14:01 以翻译为契机转型为「和别人对线」的工作 00:20:13 pastoral 方向包含什么工作内容 00:22:30 「无论再难沟通的孩子我都会觉得很可爱」 00:24:36 棘手案例也不怕,学校有成体系全方位的团队支持 00:37:31 一种很贵的教育 00:50:00 心理学知识在学生工作中的应用 00:56:34 从想象死亡倒追人生意义 01:12:47 卷和躺平翻译为peer pressure 鑫鑫推荐关注的内容: - 梁子访谈录x北京青年 - 搜索关键词 safeguarding, child protection, pastoral care, SEN - 找类似的工作:搜索中国的前100所国际学校 欢迎你在泛用型播客客户端、小宇宙、喜马拉雅、网易云音乐等平台收听《语思Wonderwise》。感兴趣可以通过链接 t.me/joinchat/WKM1LqXtN3rENPhB 加入tg频道。
- 【做事侠01】高校“青椒”的教学与科研:鱼和熊掌不可得兼?
本期嘉宾:L老师 这一期我们联动「做事侠」项目,请来了L老师,和我们分享在看似不可能的高校教学和科研对立中,仍然可以做事的空间和可能。 主要内容有: 1:24 做事侠项目介绍 5:12 如何理解科研与教学 7:50 大众对于大学教师职能的理解偏差 8:48 大学老师工作模式和高中老师的差异 12:19 为什么大学教师看似不重视教学 13:22 非升即走 14:50 评职称可以走不同的线路 21:40 有不少大学老师是重视教学的 24:09 发期刊其实是一种学术交流 26:39 科研与教学是一体的 你可以在小宇宙、喜马拉雅、网易云音乐、任何泛用播客客户端上收听《语思 Wonderwise》和《做事侠》。有任何意见欢迎提出。
- 误译:想像一种语言就意味着想像一种生活形式
录制人员:L老师、John 封面制作:John 音乐:Daniela Andrade - Ayayai 参考资料: critical 词源:https://www.etymonline.com/word/critical 希腊语 krinein:https://simple.wikipedia.org/wiki/Criticism 叶刘淑儀立法会文件 https://www.legco.gov.hk/yr08-09/chinese/panels/ed/papers/edcb2-222-1-c.pdf
- 学语言的人 vol.2 招商引资公务员
学语言的人第二期。本期我们邀请到了小G同学。她有国家级开发区招商引资工作的经验,虽然专业是翻译硕士,但她的工作和英语关联并不大,不过本期节目她和我们分享了丰富的工作经验,以及她对「语言」的看法。 本期重点有: - 语言专业同学的主要工作去向 - 体制内工作并非都是低效缓慢的 - 踏实稳定收入多的工作不一定适合所有人 - 如何平衡理想工作和现实的零碎 - 及时变换工作赛道是必要的 - 学语言的人视角有何不同 - 语言和职场沟通 欢迎在小宇宙或B站留言,期待小G同学下次来聊能和我们分享更多内容。
- 学语言的人 vol.1 高校英文教师
学语言的人系列第一期,我们请来了L老师。他目前就职于高校的英文教师岗位。三重身份是教师、导师、学术研究者。 本期我们聊到的重点有: - 高校教师的日常工作 - 如何帮助大学生逐步找到目标 - 语言审美力的培养 后续节目,我们还会和L老师探讨生活中的误译。
- 逆天炸裂的世俗表达遮蔽了什么 — 中文世俗性研究05
本期世俗表达: 1.put money where their mouth is 2.逆天 3.炸裂 世俗性有害的原因: 1. 万能的感叹词+动词的placeholder,过分强调语言交往目的中的感叹作用,而让人不去注意语言的微妙措辞,导致一种廉价的塑料感。 2. placeholder用多了,就淡忘了其他的同义词,或者说是内涵更丰富的表达方式,导致写作水平(翻译中的同义替换)和审美水平降低。没有了不同的审美和审慎的思考,容易卷入平民主义的洪流。 3. 「平淡」的话语不再打动人心,商业追求新奇表达,「复盘」「迭代」「范式」「流量」「变现」乍一听起来很复杂,其实也不过是简单的概念,不是「电子」「中子」,也不是「后现代」「女性主义」。用时髦的话讲,我们在重复造轮子。
- 咱也不懂也不敢问的爽点—中文世俗性研究04
本期世俗表达: 咱也不懂也不敢问 we people/folks don't know nor dare to ask 爽点 the feeling-good (high) point/sweet spot
- 在挖矿面的捕食PUA - 中文世俗性研究03
比较世俗的表述:at the coal face, seasoned, beef up
- 《经济学 101》通识课 16【价格战争、价格歧视】
本期导览: - 定价和寡头垄断的关系 - 价格主导 - 价格战争 - 价格歧视 使用教材: Economics 101 by Alfred Mill 本期配乐: 无 B站收听本节目: 《语境世界》 电台的 Telegram 频道:
- 《经济学 101》通识课 15 【固定及可变成本、边际收入、完全竞争】
本期导览: - 可变成本和固定成本 - 边际生产成本 - 边际收入 - 完全竞争 使用教材: Economics 101 by Alfred Mill 本期配乐: Jeremy Messersmith – Late Stage Capitalism B站收听本节目: 《语境世界》