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苏霍姆林斯基《给教师的建议》
芋泥bobo
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小合集
15理解新学内容是课堂的一个环节
14初次学习新内容
13引导学生从具体事实走向抽象真理
12关于知识的获取
12关于知识的获取
11知识既是目的,也是手段
10对困难生的教育
9两套教学大纲与学生的思维发展
8学生对基础知识的记忆
7教师的时间管理及各阶段间的相关性
6一天只有24小时,时间从哪里来
5请记住,没有也不可能有抽象的学生
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4请保持善意
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
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