记得十年前读高中的时候，我总觉得高考就是我人生的唯一一座大山。越过这座大山，我的未来是星辰、大海和旷野———似乎我的人生，不会有比高考更困难的事。 十年后的今天，当我回过头看高中时的那段日子，才发现那似乎是我人生中最有序、最确定、最踏实的一段日子。 不知道未来会面对什么，但也不需要去想，只需要关注每天的作业、每周的考试——那些晚上挥洒着汗水熬夜刷题、晚自习结束后操场上躺着放空数星星的日子，成为了无常人生中为数不多的、有常的日子。 而高中的时候，我们往往也会理所当然的认为一件事：只要上了好大学、好专业，就能有一份好前途。但事实上，这一切的关联性都没有我们想象中那么的巨大。哪怕去了最好的学校的最好的专业，你仍要面对世界的不确定性。社会经济的迅速变迁，让每一个置身事内的我们，都似浮萍一般飘忽不定。 所以我们该如何看待高考后的人生？从六月底～七月初志愿专业的填报，到九月初的新生入学，再到又一年、一年春去秋来，盛夏的毕业，进入职场、进入社会。如何在人生的无常里寻找一份自我，如何在不确定的时局里，越来越认清真实的自己———这便是这期播客想要和大家探讨的。 【嘉宾介绍】 雷老师（Ray）是于2012年参加的应届高考。那一年，他从甘肃一座小城，以全省33名的优异成绩，考入了当年最炙手可热的大学、专业——清华土木工程系。而他毕业之后的人生，却并不是一条线性函数。在土木工程/建筑行业整体缩水、宏观经济结构调整影响下，很多优秀的土木人都无法找到合适的工作，他们被降薪、被裁员，过着与曾经理想的职业生活截然不同的日子。而雷老师，也在这样的背景下开始了自己的转型，最终进入了人工智能的赛道进行创业。 本期播客里，你将会听到： 04:32 关于雷老师 09:21 我们是如何在18岁的时候就找到【合适自己】的专业的？ 其实曾经的”我们”也很迷茫，甚至一度觉得自己做了错误的决定。 15:16 本科阶段真实的专业教育，离我们报专业时对其的认知有多大程度的差异？ 20:51 在充满不确定性的时代，如何成为跨学科复合型人才？ 27:40 在AI冲击各行业的时代，如何守护生而为人的独特性？ 33:23 当别人的经验无法为你指明方向时，该如何寻找属于自己的热爱？ 46:30 进入社会之后，才发现自己选错了方向，还来得及吗？ 53:00 真相是：不要回头，往前看。人生就是一场盛大的体验，好的坏的都是人生本身。 56:52 给所有即将高考/高考完/在人生分岔路口的同学、家长们一个具体的建议 1:01:19 最后想说的——我想送给所有听众一段《比山更高》的节选： 攀向高处不需要理由。数百年来人们不停地思索、追问攀登高山的意义，直到攀登这一行为被赋予了战胜逆境般的人生隐喻，而顶峰也被塑造成了一处具像化的奋斗目标。然而在真实的世界中，山的顶峰不过是地质学上的偶发事件：在某个时间点，一堆石头或一条冰川恰好被抬升到了最高处，成为了一组凸起的坐标。到达一处地球上比比皆是的坐标点的行为，本质上是无意义的。在许多人看来，为此承受人生的不稳定性与巨大的恐惧感更显荒谬而疯狂。为了一个没有世俗价值的目标，孤独地走向空无一人的大山，甘受生之痛苦，直面死之风险，这便是自由攀登者的崇高，也是生而为人的美妙与独特之处。 本期播客bgm：伍佰《白鸽》（QQ音乐）

大家好！欢迎大家回到《野子的客厅》。在这里，希望带更多人看见“看不见 ”，聚焦长期被忽略的社会话题，去倾听那些来自”少数“的、不一样的声音。 今天是《野子的客厅》第二期的播客。小张是我在做公益时认识的一位爱心志愿者。她是一个服装设计专业出身的年轻女孩，热爱策展、热爱人类学、去体验、去游历不同的文化。而和很多她同样背景的同学们不同，她没有选择纵身一跃就扎入时尚圈，而是跑到了我国西北地区的一所中等职业学校当老师。 中等职业学校，对很多人来说或许很陌生。在父母的那个年代，很多人会为了早点工作，选择去职校学一门手艺，早早的就进入了企业，或者工厂。可2025年的今天，全国各地的中职都在减招，中职学生数量急剧下跌，各省市地区都对办学不规范的中职采取了强制停办的措施…在很多家庭心中，“只有考不上高中，才会去选择中职”。中职学生———他们的喜怒哀乐，他们的闪闪发光，他们的能动性，和他们的故事，鲜有人倾听、甚至了解———仿佛，他们的人生，都夹带着“中职”这个标签，一起跟着这个时代下坠。 黄灯有一本书，叫《我的二本学生》。书里面，她说：”我深刻意识到，中国二本院校的学生，从某种程度而言，折射了中国最为多数普遍年轻人的状况——他们的命运，勾画出中国年轻群体最为常见的成长路径。“对北京上海家庭的孩子们来说，二本院校或许远远不算是一个好的”结果“，可对于很多小镇青年、甚至是山村里的孩子来说，能去二本，去读本科，已经是一种太好的理想。而大多数的他们，他们的同学，从小一起长大的玩伴，都会去向职校———在中考、高考，一次次残酷的分水岭下，走向截然不同的人生道路。 那么，他们的人生是什么样的？他们快乐吗？痛苦吗？有没有自己的爱好？来自什么样的家庭？这就是小张来到这一期播客的原因。而在和她的对谈里，我才深刻的意识到，去用“职校”“二本”“清北”，任何的标签，去区分人和人之间的距离，是多么荒谬的一件事情。我们都一样，有自己不同的苦，也有自己不同的小小骄傲。 为了保护学生们的隐私，很多的细节小张也不方便触及太多——但是，我们知道，我们可以做的、能做的还有很多。 在本期节目中，你将听到： 05:09 从服装设计专业毕业后，小张来到了西北地区一所职校教书 08:55 我和我“跳脱”的中职学生：从认识他们，到了解他们，到“看见”他们 15:13 家访后，我好像看到了学生的另一面；而作为教师，我们真的也可以改变一个孩子 21:29 互联网能否为学生拓宽视野？—— 小张说，作为一个提问的人，首先得能想到那些问题 30:17 每个人都可以为这个社会做点什么，每个人的价值也都应该被认可——中职学校里的T台秀、服装展，成为了孩子们的小小骄傲 34:14 关于她的未来，小张说：________！ 40:18 支教时期学生的来信，让我痛哭流涕。亲身参与公益，其实是一场自己的修行，一场自己的圆满

“我的人生可以说是一个不成熟的人生, 所以一直很倔强的, 很不知天高地厚的, 在做自己想做的事。“ ”现在在乡村成长的孩子们, 可能是处在一种割裂的状态——他们看得到外面的世界, 但是周边的环境确是完全不一样的。“ ------------ 你好, 陌生的朋友。欢迎收听《野子的客厅》第一期, 我是又又。 这是我的一次新尝试，想通过一档新的、访谈类的播客，去看见一些“看不见”，聚焦一些被忽略却重要的声音，赋予更多活跃在社会话题一线的从业者、利益相关方，一个从“客体”变成“主体”的机会。 今天是第一期，思来想去，请来了一位对我来说非常特殊的“长辈“：锁大侠。你可以说她是我的偶像，也可以说她是我的忘年之交。出走了半生的她，去过最贫困、最边缘、最危险的前线，见过太多死亡，也见过太多觉得”生不如死“的人。她是无国界医生，是国内心理急救领域的专家，是一名公益人，是一名母亲，也是她自己。 如果你： * 想了解中国乡村教育，想为它做点什么，想知道除了“我”以外的“我们“，都在经历怎样的生活； * 想做一些有意义的、但在世俗中看来“不赚钱、无用”的事情； * 想活一种漂泊无定、浪迹天涯的人生，但却没有“逃离”的勇气； * 想在“伤口”上开出一朵花，想过一种有生命力的人生； 那么，我强烈建议你认真听完这一期播客。 ------------ 收听提示 01:10 《野子的客厅》是什么？ 02:18 锁大侠是谁？ 05:33 正文开始：从三甲医院到汶川地震志愿者，锁大侠的”倔强“人生 09:20 短视频时代，乡村孩子那些听得到、看得到，却摸不到的“远方” 11:30 很多孩子，可能并不知道自己为了“什么”在学习 14:57 家庭教育，往往是乡村儿童心理隐患的开端，但往往也是最被忽略的教育领域 26:07 一个乡村孩子和一个城市孩子的两面人生 31:10 当一个乐于助人、拥有自己小小梦想的小镇姑娘，得了双向情感障碍，却被父母“囚禁” 34:40 教师，是乡村教育最好的“抓手” 37:40 出走吧，走出去看看。不是心理/教育从业人员的我们，也可以为“远方的他们”做点什么 44:45 做公益，要的是以一种纯粹的、平等的姿势，用心和心去交流 48:12 如何在公益实践中、在沟通中，打破和来自完全不同背景的人之间的认知壁垒？ 58:46 面对人生的“不确定”，面对生活的漂泊无定，锁大侠从不会去想“目的地”一定要是哪里。她只知道，她要走出去，她要听自己内心的声音，她要实现她的理想 ------------ 最后，想给收听这期节目的你们，分享背景音乐《但求疼》的一段歌词。愿与你们共勉： “穿婚纱或是袈裟，骑上我的白马出发。 随她去吧，造一个天涯。 纪念这疼痛后，还要爱、还要笑，活着的童话。 随她去吧，修一段造化。 请来这无私的、无畏的、无常的，随便践踏。”