《古诗词遇见中国地理》是一本将古典诗词与中国地理相结合的跨学科读物。作者杨金志以“大诗兄”的现代视角，带领读者从一首首耳熟能详的古诗词出发，重新走进诗人笔下真实存在的山川湖海、古城名楼与边塞大地。全书以中国地理空间为线索，分为七个篇章：从黄河、长江两条大河出发，溯源而下，感受中华文明的奔涌脉络；再走向辽阔大地与浩瀚海洋，理解草原、沙漠、戈壁、海岸背后的自然成因；最后抵达巍巍名山、历史名城与千古名楼，在泰山、庐山、长安、金陵等地理坐标中读懂诗人的胸襟、情感与时代记忆。这本书并不是单纯地讲解古诗，也不是机械地罗列地理知识，而是让诗词重新回到它诞生的土地上。书中每一首诗都配有原诗、注释、诗人卡片、地理卡片和拓展解读，既帮助同学们理解诗句本身，也引导他们看见诗句背后的真实世界。比如，李白一句“黄河之水天上来”，写出了黄河源头高峻、水势奔涌的气魄；王之涣一句“春风不度玉门关”，道出了西北边塞深居内陆、气候干旱的地理原因；杜甫一句“会当凌绝顶，一览众山小”，不仅写出泰山的雄伟，更折射出青年诗人昂扬向上的精神力量。这不仅是一本帮助同学们学习古诗词的书，更是一本引导他们认识中国山河、理解中华文化的启蒙读物。它 教会同学们用地图读诗，用脚步想象远方，用诗句理解土地，也让他们明白：古诗词从来不是遥远的文字，而是千百年来中国人看见山河、记录情感、表达理想的方式。读这本书，就是跟着诗人完成一次穿越古今的中国地理旅行，也是在阅读中打开一扇通往广阔世界的窗。 接下来，让我们一起走进本期的领读内容——《古诗词遇见中国地理》，一起听听领读员与同学们的阅读故事吧！ 领读员：张涵 项目组：张玲艺 赵文心

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔穷尽一生创作的自然科学与文学巨著，法布尔也因此被誉为“科学诗人”与“昆虫界的荷马”。他从小对自然万物抱有极致的好奇，在前半生清贫艰辛的岁月中始终未改初衷，最终在南方小镇的“荒石园”里扎根，历时三十余年完成了这部传世手稿。在这本书中，法布尔以独特的拟人化视角、幽默且富有哲理的诗意笔触，将微观的昆虫世界化作一幕幕壮丽的“生命戏剧”，深刻宣扬了“敬畏生命、尊重自然”的主题。书中既有蝉在地下历经四年苦工后飞向光明的悲壮、螳螂挥舞大刀捕猎的惊心动魄、萤火虫化身“蜗牛杀手”的奇特捕食，也有圣甲虫兢兢业业推粪球的“杂技”场面，以及蛛丝的几何美学、昆虫本能与记忆的奥秘等隐藏其间的科学事实。这不仅是一本严谨的昆虫百科全书，更是一本关乎生命尊严的启示录，教会大家在浮躁的世界中保持好奇、脚踏实地、敏锐感知与热爱生命。 接下来，让我们一起走进本期的领读内容——《昆虫记》，一起听听领读员与同学们的阅读故事吧！ 领读员：时润蓬 杜泓盈 刘梓琛 项目组：张玲艺 赵文心

《森林报》是苏联著名儿童科普作家维塔利·比安基创作的自然文学经典，被誉为"大自然文学的奠基人"的比安基，从小热爱大自然，在父亲的熏陶下积累了大量自然观察日记，最终于1927年正式出版此书。全书按春、夏、秋、冬四季十二个月的顺序编排，共12期，模仿报纸的消息、通讯、特写、通告、问答等版块形式，把森林里动植物的生长、繁衍、迁徙、觅食、冬眠等自然现象，当作森林里的"新闻事件"来编排叙述，以独特的视角宣扬"人与自然和谐相处"的主题。书中既有小兔的独立与顽强、小熊洗澡的温馨画面、候鸟秋日迁徙的壮观景象，也有小云杉、白杨树与野草之间激烈的"森林大战"，以及蝙蝠回声定位、蜜蜂舞蹈语言、白桦树树液等隐藏其间的科学知识。这不仅是一本自然科普书，更是一本生命成长书，教会大家观察、热爱、坚持与责任。 接下来，让我们一起走进本期的领读内容——《森林报》，一起听听领读员与同学们的阅读故事吧！ 领读员：陈昭彤 于富安 杨梦玲 项目组：张玲艺 赵文心

《十万个为什么》是一本经典科普读物，全书横跨天文、地理、生物、物理、化学、历史文化等十四个门类，收录了八百多个贴近生活的科学问题。每个问题都用通俗简短的语言给出清晰解答，以 “一个为什么搭配一个解释” 的体例呈现，不用从头按顺序读，翻开任意一页都能开启探索。这本书不仅能解答孩子们日常疑惑，更能点燃好奇心，教会大家观察生活、思考原理，培养提取信息、梳理因果的能力，是适合小学生自主阅读、提升科学素养的优质读物，能让孩子在一个个 “为什么” 里，看见更广阔有趣的科学世界。 接下来，让我们一起走进本期的领读内容——《这就是二十四节气》，一起听听领读员与同学们的阅读故事吧！ 领读员：张佳蒙 时润蓬 汪晓武 项目组：李佳睿 赵文心

《敦煌奇幻旅行记：驯神兽的女孩》是 “十四五” 国家重点出版物出版规划项目，它以奇幻冒险的形式，带领 13 岁女孩罗依依与天马绿耳闯入敦煌壁画世界，开启寻找白泽、重返现实的冒险之旅。书中融合莫高窟真实洞窟、壁画故事、神兽传说与历史人物，将九色鹿、化生童子、鹿头梵志等经典形象变得鲜活有趣，让孩子在阅读中走进拥有 1500 多年历史的敦煌莫高窟，感受世界文化遗产的魅力，读懂勇敢、善良、独立与守护的意义，是一本兼具趣味性与文化底蕴的优质儿童读物。 接下来，让我们一起走进本期的领读内容——《敦煌奇幻旅行记：驯神兽的女孩》，一起听听领读员与同学们的阅读故事吧！ 领读员：杜泓盈 王超越 吴优 项目成员：李佳睿 赵文心

《给孩子的科技史》这套书由吴军博士重磅编写，它以人类176万年的科技发展大历史为主线，带领读者从用石头砸开坚果，一路走到展望未来的星际旅行。在书里，科技发展被巧妙地划分为五大核心阶段：破晓、基石、求索、重塑和智联。你不仅能看到“火的使用”是如何让人类走出荒野，也能读到都江堰、瓷器背后的中国制造大智慧；更能认识牛顿、贝尔、钱学森等改变世界的伟大科学家。这本书结合了300多幅超Q漫画和爆笑注解，聚焦于揭开世界这个“大魔法盒”背后的运转规律。通过阅读这本书，同学们不仅能理清科技发展的连续脉络，更能学习到科学家们的坚持与爱国情怀，让“科技推动文明”的信念在心中扎根，指引他们去摘下那颗叫作“文明”的星星！ 领读员：向响 黄欣怡 杨丽花 项目组：张玲艺 赵文心

《这就是二十四节气》这套书由高春香、邵敏等优秀创作者精心编写，它以黄河中下游地区的一个小村落为背景，采用小女孩“牙牙”在爷爷家体验四季变化的经历为主线、图文并茂的形式，把那些原本看似抽象深奥的天文历法，生动地带到了大家面前。在书里，你不仅能看到每个节气的历史由来，还能读到相关的天文、气象、物候、农事和充满趣味的民俗活动知识，看到古人总结的“三候”变化以及见证四季更替的美丽插图，更重要的是，你能读懂古人如何通过观察天地、日月、草木、鸟兽的微小变化来安排生活的鲜活故事。正如书名“这就是二十四节气”所展现的，这本书的核心并不只是讲解自然科普知识，而是聚焦于中国独有的时间美学、顺应自然的生活智慧以及中华农耕文明的深厚底蕴。这本书用充满诗意与烟火气的节气故事，为我们解码大自然的语言，让那份敬畏自然、热爱自然的情感在读者心中扎根。通过阅读这本书，我们不仅能学到顺应时节的生活方法，更能让这份属于中国人的文化自信与节气智慧代代相传！ 接下来，让我们一起走进本期的领读内容——《这就是二十四节气》，一起听听领读员与同学们的阅读故事吧！ 领读员：张佳蒙 王怡莹 李唯懿 王婉 王婧媛 项目组：张玲艺 赵文心

《居里夫人》一书不仅是一部科学家的传记，更是一部关于勇气与信念的史诗。它讲述了玛丽·居里从在巴黎求学的贫寒女学生，到发现镭与钋、两度荣获诺贝尔奖的传奇历程。书中详细记录了她在简陋的棚屋中，面对艰苦的科研条件，日复一日搅拌着成吨废渣的执着；也展现了她作为女性，在那个时代突破世俗偏见、追求真理的勇气。这本书不仅是科学探索的记录，更是科学家精神——爱国、创新、求实、奉献、协同、育人——的生动写照，是引导青少年树立自信、追求卓越的优质读物。 接下来，让我们一起走进本期的领读内容——《居里夫人》，一起听听领读员与同学们的阅读故事！ 领读员：刘梓琛 于富安 项目组：李佳睿 赵文心

《国之脊梁：中国院士的科学人生百年》这本书由中国科学院学部“科学人生百年”项目组精心编写的，它精选了 40 位中国各个学科具有代表性的院士，采用“一人一篇”、图文并茂的形式，把那些原本离我们很遥远的科学大师，带到了大家面前。在书里，你不仅能看到院士们的生平名片，还能读到充满力量的感人语录，看到那些见证了历史的珍贵实物照片，更重要的是，你能读到他们那些鲜为人知的奋斗故事。正如书名“国之脊梁”所说，这本书的核心并不只是讲解科学知识，而是聚焦于院士们赤诚的爱国精神、严谨的科学精神以及高尚的个人风范。这本书用40段闪光的科学家人生，为我们弘扬科学精神、传播科学思想，让那份“科学群星耀华夏”的信念在读者心中扎根。通过阅读这本书，我们不仅能学到阅读的方法，更能让院士们的脊梁精神代代相传！ 接下来，让我们一起走进第三周的领读内容——《国之脊梁》，一起听听领读员与同学们的阅读故事！ 领读员：潘玥 项目组：张玲艺 赵文心

《走进钱学森》一书全景式展现了钱学森先生波澜壮阔的一生，从少年立志、海外求学，到冲破重重阻碍归国，深耕航天领域，带领团队攻克无数技术难关，研制出东风系列导弹、推动东方红一号发射成功，用一生践行“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”的誓言，字里行间满是科学探索精神与深沉的家国情怀，是引导青少年树立理想、坚守信念的优质读物。 接下来，让我们一起走进第二周的领读内容——《走进钱学森》，一起听听领读员与同学们的阅读故事！ 领读员：王超越 李唯懿 黄丽洁 项目组：李佳睿 赵文心

在大山的深处，阅读如一束晨光，穿透岁月的尘埃，跨越万里的距离，照进人心深处。欢迎收听『远山领读』系列节目！ 接下来，让我们一起走进第一周的领读内容——《袁隆平的故事》，一起听听领读员与同学们的阅读故事！ 领读员：王静文 叶羚 张涵 项目组：张玲艺 赵文心

远山领读 | 对谈项目负责人（下）| 温世聪x张超越x杨梦玲 远山领读背后的故事2：让我们一起继续聆听远山领读的成长与未来。我们一起探讨了如何优化孩子们阅读书单的选书标准、未来如何让课堂推进更加高效、课堂内容更加优质等等。

远山领读 | 对谈项目负责人（上）| 温世聪x张超越x杨梦玲 远山领读背后的故事1：从零到一，如何让书声穿越群山？一起来听听两届项目“掌托人”讲述项目的初心、挑战与那些不为人知的温暖细节，一起头脑风暴优化项目。

远山领读 | 《这是一个好问题》 | 做生活的有心人：杨梦玲 一本关于“提问”的书，如何激发孩子的好奇心？本期我们一起探讨如何从一个问题开始，打开更广阔的世界，成为热爱思考的生活发现者。

本期播客，领读员牛聪颖为我们分享了她的远山声音记忆。课堂中的笑声、孩子们的奇思妙想，以及那些让她倍感感动的瞬间、童真的力量，都在这里静静分享。