
3已订阅
Jtalk333

辣椒油摘C
原- C9 师生
原- C8 德育
原- C7 教学(2)1.教学过程 2.六对关系: (1)直接经验 间接经验 (2)知识 品德 (3)知识 能力 (4)智力因素 非智力因素 (5)教学方式 教学内容 (6)教师主导 学生主体 3.教学设计 4.教学组织形式 个别教学 班组教学 班级授课制 贝尔兰卡斯特/导生制/滚雪球制 道尔顿制 特朗普制 文纳特卡制 设计教学法 小队教学 个别化教学 分组教学 小组合作学习 分层教学 走班制 泛在学习 慕课 翻转课堂 混合教学 5.教学评价
原- C7 教学(1)教学原则:冯巩找阴凉寻思理直发 教学方法:蒋导演验角色习惯谈论恋情 国外教学模式: (1)程序教学模式 (2)发现教学模式 (3)掌握学习模式 (4)暗示教学/情境陶冶教学模式 (5)范例教学模式 (6)非指导性教学模式 (7)逆向设计教学模式 (8)问题教学模式 (9)项目研究教学模式 (10)STEM教学模式 国内教学模式: (1)传授接受式 (2)自学辅导式 (3)问题探究式 (4)目标导控式
原-C6 课程(2)
原- C6 课程(1)
原- C5 教育制度
原- C4 教育目的&培养目标
原- C3 教育&人
原- C2 教育&社会
原- C1 教育
外-C9(2)现代欧美教育思潮
外-C9(1)杜威
外-C7 新教育运动&进步教育运动
外-C6(7)西欧近代教育思潮
333教育综合