你是否对量子世界的诡谲莫测充满好奇？是否想一窥那个支配着微观宇宙的奇妙法则？为何经典理论无法解释磁产生原因,量子力学却可以? 《量子奇境环游记》作者郭彦良博士（量子物理博士），与嘉宾读者一起在北京风入松书店举办一场关于量子物理的深度对谈。 9月25日 @风入松书店 郭彦良 量子物理博士 ，《量子奇境环游记》作者 储殷 中国人民大学博士，数宇经济智库副院长 在我们习惯的经典物理世界中，硬币投掷的概率计算、物体的穿透能力都遵循着直观可预测的规律。但当科学家们深入量子世界，这些"常识"开始变得反直觉甚至颠覆性。两个朝上硬币的概率不再是四分之一，原子可以像波一样穿墙而过。如何让普通人理解这个微观奇境？科学教育又该如何在AI时代找到自己的价值定位？ Part 1 量子科普的多元化探索：从单一文字到全媒体实验 00:05 郭彦良博士《量子奇境环游记》发布：融合文字、视频课、漫画和实验的科普新尝试 02:49 探索微观世界的工具论：给好奇心加装放大镜的科普理念 03:46 尺度想象力实验：变成蚂蚁看世界，形状不变但认知边界被重新定义 05:16 量子穿墙术与经典物理的对撞：波的特性如何颠覆物体穿透的直觉理解 07:32 概率计算的反直觉现象：两个全铜硬币朝上概率为三分之一的量子逻辑 10:10 多普冷却的生动化表达：用接球抛球比喻解释原子动量变化机制 Part 2 科学教育现实检验：从恐惧心理到兴趣驱动的路径转换 12:23 量子物理复杂度的现实测试：家庭反馈带来的科普边界认知 15:05 储老师理科学习的真实体验：150分物理试卷考几十分，化学很好，在理科班中找到快乐的意义 15:41 数学本质的哲学追问：一是实体存在还是抽象概念？数学真实性的边界探讨 17:45 教育价值的核心判断：给孩子兴趣可能意味着给他们更多人生机会 19:15 化学实验的教育启示：钠与水反应如何让学生爱上化学的酷炫教学法 22:12 音乐比喻中的物理原理：小提琴连续性对应经典物理，钢琴离散性类比量子特征 Part 3 中国量子发展现状与科学天赋的稀缺性思考 33:40 中国量子物理发展速度：国际专家层面的惊叹反馈 34:28 海外人才回流的趋势观察：量子领域吸引力与国际竞争格局的变化 38:29 科普的彩票理论：为孩子们提供发现科学天赋的概率性机会 41:16 科学天赋盲盒的家长建议：通过科普书籍开启孩子潜能发现的可能性 43:25 AI时代学科选择的困境分析：文科路径收窄与理科天赋要求提升的双重挑战 联系我们：小红书 “宇宙探索Academics” 微信读书有在线版本