社会工作专业博士教育要求至少五年的实践经验，这为我们的实践者提供了更多拓展自己与反思实践的基础。所以，当TA们来到课堂时，或多或少地都带来了自己花费了不少时间和精力耕耘的那片田地，形成了社会工作的道与术。 这期我们聊绘本教育，请到了社会工作博士班的同学姜姜，她是我们熟悉的姜姜同学，也是孩子和家长们眼中的小姜老师。姜姜在实践中一直坚持从孩子觉得幸福的视角，而不是家长认为孩子会幸福的视角，通过绘本为媒介，与TA们的童年链接。针对特殊需要的儿童或困境儿童，绘本也能看见那些不可见的创伤与拯救，无形之中给了我们自愈和治愈的能力。邀请大家，一起跟我们走进绘本的世界探索吧。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com。

如果人类学家对社会工作开始好奇，他们会提出什么问题？ 这些是问题、还是对专业实践的“挑战”？而社会工作又如何回应？ 与此同时，社会工作者也会对人类学的研究吸引，但他们的思考是否会与人类学的角度有所差异？社工用人类学的方法做研究，操作的过程中有哪些疑问和困惑？ 这一期，我们有三位DSW毕业生与香港理工大学应用社会科学系副教授、人类学家战洋，共同讨论人类学和社会工作之间的联结与价值，一同直面、反思研究与实践当中的困惑与迷思。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

中国社会工作教育的一大困境就是大部分社会工作毕业生不当社工，然而，谁来服务偏远山村和少数民族社区呢？于是2024年开始，北京大学-香港理工大学中国社会工作研究中心启动了在地社工培训的项目，对一批正默默为有需要人群提供服务的非专业社工提供培训。周山在地社工是一群年纪从40到70几岁的村民，他们长期积极参与乡村建设，我们认为他们是在地社工，因为他们人在、心在、行动落地。 ​若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

在风险与冲突时代下，社会工作专业该如何回应呢？古学斌教授基于过去的研究脉络基础上提出复和社会工作的理论主张，它包括精神层面的意义探寻，个人与自我的和解，人与人的关系修复，人与自然的冲突弥合等。本期我们再思复和，邀请到社会工作博士班同学Cara与丽玲就这个研究议题与他一起探讨，也讨论我们如何在日常中实践复和，如何在冲突中走向复和，如何在实践研究中探寻复和如何实践。本期的讨论基于以下两篇文章，供大家参阅斧正。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com​ 古学斌 (2025) 复和社会工作的理论与实践——香港包容性社区建设的实践研究. 社会建设2025年第2期 Ku, H. B. (2024). Theory and practice of social work of reconciliation (SWR) in building inclusive communities in Hong Kong. China Journal of Social Work, 17(3), 227–246.

行动研究一直是香港理工大学所推动的社会工作研究范式，过去过去十多年，在我们推动下，行动研究逐渐获得学界、社会工作机构及一线社工的认同。这期播客我们一起来聊我们的新书，让读者了解这不是一般的出版，而是我们与内地社工同仁一起努力的成果。过程中我们如何通过书写、对话和互相学习，促进社工实践知识的积累和传播。希望本书能激励更多的社会工作者更多喜欢行动研究。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

基于前期读博日常中反映出来的性别差异，本期播客是一场男女同学之间的真诚对谈。节目由Phd毕业生Lancy主持，八月、玉平、碧雯、Grace参与讨论。同学们从已婚已育、未婚未育的状态分享读博的体验，回看家人对读博的理解，最后谈到如何在课堂日常与工作中实践性别对话。我们想表达，正视性别差异，不是为了消除差异，而是用反思与对话开启改变。性别平等，既关乎日常，也连接远方。从知识到智识的躬身实践，只为更好的世界。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

DSW的培养当中，很重要的一个目标是培养社会工作教育领袖。社会工作教育学便成为了学科设置当中重要的一环。这一期，我们与两位在社会工作教育领域深耕数十年的老师，古学斌老师与霍小玲老师，一同聊聊他们眼中对于社会工作教育的图景。为什么DSW的课程设置中教育学那么重要？给资深的社会工作实践者讲教育学，课堂当中如何兼具理论与个性的培养？相信这一期的精彩对谈，会给大家很多的答案与思考。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

服务实践是否等同于行动研究？行动研究的成果就是服务报告吗？行动研究有学术性吗？本期节目中，古学斌教授将通过15个关键词，系统梳理行动研究的核心概念，助力听众准确把握其内涵，并厘清行动研究与一般研究的区别差异。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

本期节目，我们邀请到三届女性DSW同学：Gloria, Cara和Candy，为我们分享她们在选择读博与读书过程中的感受与体验。从性别及代际的角度讨论读博过程中，性别是我们拦阻还是出口？读博是否带来父职/母职的缺失？家庭系统如何在读书过程中平衡、让渡和再分配相关的照顾责任？我们又需要怎样的环境，才能被激发、支持、看见和拥抱？希望在教育的这个语境下，大家能在更公平、更支持性的社会环境里，从容且自在地做出选择和行动。致敬那些不止是妻子和妈妈，也定义和追求“我是我”的女性。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

自2023年社会工作部成立以来，社会治理便成为社会工作肩负的一项重要使命。近年来，古学斌教授也因此屡受邀请，就社会工作如何参与社会治理分享见解。去年，他有幸应河南省社会工作部之邀，就“行动研究如何赋能社会治理”这一主题进行了专题分享。本期将继续播出古学斌教授“行动研究系列”相关内容，旨在就这一重要议题与各界展开更深入的交流与探讨，以期更好地推动社会工作在新时代使命下的发展与创新。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com。

行动研究，是扎根在实践土壤里的研究。过去十几年，我们一直陪伴着社工领域的教育者与一线工作者，用这种方法去打磨实践、沉淀智慧，在一次次行动中，探寻改变的知识和行动的知识。今年的中国社会学会公益慈善专委会年会邀请古学斌教授，以“行动研究与社会创新”为题作主旨发言。现将这一期内容分享给各位，期待听到你的不同声音，也欢迎大家多多指正。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com。

作为香港理工大学社会工作博士班的主干课程之一，社会工作认识论是学期伊始就让大家发懵与抓狂的存在，然而它后来又在大家多元的论文探索中提供了不同的解方。这期播客，我们邀请到认识论的课程老师郑钰钿博士(Carl sir)与社会工作博士班怡倩同学, 与我们对谈认识论在社会工作教育与实践的缠缠绕绕。 Carl sir从19岁开始与港理工结缘读社工，到后来迈向哲学之路深造，化身教育者的二十多年来，陪伴社工们在实践与研究中反思和成长。怡倩则是内地从事社工教育与督导的同仁，在第一年的学习中接受了课程洗礼。这期认识论与实践场域的反思播客，希望大家喜欢。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com。

在这辞旧迎新的美好时刻，祝你在2026年，拥有龙马精神的好身体，收获马到成功的好运气。愿你心里有梦，脚下有路，所有的美好都“马上”发生，所有的期待都“马上”实现。祝你和家人新春快乐，阖家安康，万事胜意！ 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

开题是DSW同学的重要学业节点，开完题即完成半程学业，正式开启资料收集与论文撰写。这一集，对话几位刚开完题、还带着些许忐忑的同学，和他们聊聊论文选题，背后的思考与关怀，说说即将走进田野的真切感受。一起听听他们的心声，为这群同学加油鼓劲！ 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com

一月底，重访映秀至雅安灾后重建研究点，同行的有中山大学裴谕新老师、四川农业大学齐华栋老师。本期话题围绕当前内地高校热门的DSW展开交流，齐华栋老师作为曾错失DSW学习机会的博士，与正筹备开设该校DSW相关项目的裴谕新老师，从不同视角分享见解。一席对谈，心有共鸣，皆是对社会工作专业与教育的执着坚守。欢迎收听本期《在DSW的日子》，一起聆听不同视角下的DSW思考。 若要了解更多关于DSW的信息，请发电子邮件至dswpc2025@163.com