小老师今天总结了，九个成语故事及告诉我们的道理。 以及二单元要求掌握的词语，及句子的补充所要注意的细节， 一口气分享了近10几分钟，妈妈能真切感受到你上课是有认真听老师讲。 加油！！！

从鹿偏爱美丽鹿角、嫌弃细瘦腿，到遇险后幡然醒悟的故事娓娓道来， 妈妈倍感欣慰。从前需要我们陪着读课文，如今能自主梳理课文道理， 懂得事物各有长短，外表好看不代表实用。讲解中把文章的字词也用自己 的理解很好的分享给大家，能够感受到小老师在学校是很享受老师的课堂的。

寓言故事与童话故事有什么不同呢? 小老师用简单易懂的方法给出了我们答案. 童话就像一场奇妙大冒险，天马行空特别好玩； 寓言是藏着悄悄话的小故事，听完能学到小道理的。 一个是带来快乐和想象的，一个是教会我们做人做事的小道理！

今天的亲子时间，小老师接着给我们分享《会摇尾巴的狼》 这篇课文，通过角色内心的分析，我们知道了狼的内心（虚伪狡诈） 老山羊的内心（警惕理智），还结合自己生活中例子告诉我们： 坏人本性难改，绝不轻易轻信他人，遇事多观察、多思考 妈妈听了你娓娓道来的讲解，能感受得到你是掌握了这则寓言故事 的底层逻辑的。加油小老师！！！

本期的小老师，用儿童的视角通俗解读这篇经典寓言 用概括六要素的方式拆解课文，理清寓言故事的完整叙事逻辑 还细致汇总本课多音字，最后用思维导图可视化拆解课文内容， 分层梳理故事情节、角色特点与寓言核心道理，清晰呈现狼的虚伪狡诈、 老山羊的谨慎清醒，直观总结课文核心主旨：不要被虚伪的伪装和甜言蜜语迷惑， 认清坏人的本质，学会辨别善恶、保持警惕。 给你点赞宝贝！！你的每次表达都是成长的蜕变与沉淀！！！ 加油!

哇！一只兔子、一棵树，就能讲出这么深刻的道理！ 小老师逐字讲解翻译全文，讲清了起因经过结果及道理。 心存侥幸、偷懒等待，只会一事无成，勤奋才最重要。 这个小故事藏着大智慧，谢谢你小老师的精彩讲解～

小老师今天给妈妈介绍了，《昆虫备忘录》这篇课文的题目， 作者，多音字以及观察记录的内容，特点。 看着小老师条理清晰地介绍蜻蜓、瓢虫、蚂蚱这些小昆虫， 语气认真又带着童趣，心里满是欣慰。 原来课堂上的知识，在孩子眼里这么生动有趣。 当然这些都离不开任课老师用心的课堂教学， 让孩子学得轻松又有趣，还愿意主动当小老师分享，收获满满！！！

一阵微风吹来，满池的荷花都在跳舞， 小老师把课文中作者的心情，运用的修辞手法， 以及作者的情感、联想和想象，都很好的表达了出来！ 仿佛那片美丽的荷塘就在我们眼前!!!!

春天来啦！春天来啦！ 小老师今天给我们讲述了一幅烂漫无比、生机勃勃、 动静相宜的江南春日画卷。 天地间一片烂漫、光彩夺目，充满生命力。 小老师细致的讲解，让妈妈感受到作者笔下的燕子， 为春光增添生趣与生机！！

哇！今天的小老师有模有样， 把《三衢道中》讲得生动又有趣， 记行诗，每行诗写什么？诗人的所见所闻所感， 声色结合，这首诗所描写的季节和景物特点， 讲得很有画面感哟！加油！！！

今天的小老师心情不太好， 所以在给妈妈分享《绝句》这首诗时， 所运用的五感和动静态描写时，都没有和妈妈的互动......。

今天是第一次当小老师给妈妈分享课堂内容， 教会妈妈什么是题画诗与记行诗， 读诗抓景物、读懂虚实结合。 拆解古诗的画面景象，真是一堂有趣的古诗阅读技巧小课堂。