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秋滟万里的个人播客

秋滟万里
四下《我的动物朋友》写作指导孩子没养过动物怎么办?去动物园都忘了怎么写?思路理不清楚,内容不够怎么办?放轻松,听听我的分享。
由三下册第三单元《传统节日》聊引导方法传统节日怎么写?内容空洞怎么办?传统节日的故事和习俗很好查到资料,但抄满一篇文章吗?显然不行。包粽子,放鞭炮要怎么描写过程呢?
由六下《让真情自然流露》谈高年级记叙文写作的问题及方法素材老旧、描写空洞、用词平淡、没有色彩画面,是很多高年级学生记叙文写作中的常见问题,怎么找到方法加以引导呢?
由四下第二单元《我的奇思妙想》聊如何引导孩子写作让孩子插上科学的想象翅膀,应该要有基本的科学知识的概念,如果没有,完全在空中造楼阁,是很难成立的。
从三年级春《放风筝》写作浅谈——如何引导孩子的写作表达