#年度专题# #教育的视角#我们已经描述了技术,这是下半场的核心逻辑。那么我们开始切入一个一个的问题,首先就是所有人都最关注的这个问题——教育,在以技术的解剖刀切开教育之前,我们先立足于教育的几个基础视角,来追本溯源的理解这个话题。到底什么是教育,为什么到现在,我开始主张,教育是不可能的。
FULL 公共教育的不可能(个人主义平民社会21) - 翻转电台知识分享
104分钟 ·
2471·
8
悦悦YueMate
2024.6.04
1
56:06 自由不是可能性,而是能力;教育不是空谈抽象的可能,而是要给予人实际去行动的能力和资源。