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10听众朋友们大家好，第五期「卡在中间」上线啦，这次回归联名——播客与阅读。
4.23是世界读书日，当大家都在关注阅读时，我们想和你聊聊播客，播客与阅读，podcast+read。文字作为人类文明的传承，阅读是我们获取信息的主要方式，当技术助力声音突破其传播壁垒，我们拥有了既现代又古老的信息获取方式。
二十一世纪，有了一些新的存在，有的人乐意拥抱，有的人过分狂热，有的人也许一直擦肩而过，我们，这一次，想将这条平行线与你的轨道靠近一点点，或许有吸引力，至少，让朋友知道这种方式的存在。
本期你可能听到：
1、播客在现实与互联网的现状与对比
2、浅谈播客、电台、有声书
3、听播客的目的、情景与价值
4、播客与阅读的关系——思考、互补共进、延伸
Show Notes：
世界读书日、ipod时代、Podcast释义、RSS、Audible、随机波动、声东击西、硅谷早知道、疯投圈、翻转电台、得意忘形、blow your mind、showmance、musical podcast、36 questions、
禅与摩托车维修艺术、1929 年大萧条有关的读书会、故园风雨后、面面相趣、
《厌女》——[日]上野千鹤子
希望大家能通过阅读，了解世界的复杂性和多元性，播客可以作为兴趣激发点，“读书”这个行为不局限于书本，接受不同的信息获取，提高深度独立思考的能力。
本期音乐：
*Jocob Ogawa - Next To Me（固定片头曲）
*Carpenters - Yesterday Once More
剪辑：Echo/Cica 文案：Cica
以播客为主轴，以阅读为辅
一、词源理解播客:
无线电波 VS 网络收录
与现代生活适配度高
进行思考的媒介
二、采访(目的和情境):
1.初接触者:追求陪伴感
2.常使用: 信息收入，碎片化学习(信息的吸收途径)，多重信息源的碰撞
3.放松眼睛:
4.娱乐目的: 音乐剧集衍生
5.氛围纯净: 需要听众使用手机进行判断，交到好朋友，好老师
三、文字与声音(互补共进)
1.声音更有助于知识的内化
2.打卡声音媒介的视野: 关掉视频，聆听声音
3.播客的详情页: 延伸补充
4.人与人的连接