昨天关于《心灵奇旅》的评论不出意料地引发了很多争论，片中引出的人生意义获取的方式，借由语言游戏本身的魅力，依然无法获得医治。
那么我们遵循维特根斯坦的教诲，使用图式和图景的理解方式，看在一个拼图游戏的比喻下，是否对于这个问题，我们可以获得更多的理解。
今天的内容包括：
1 心灵奇旅的争论
2 人生意义的拼图比喻
3 糟糕的，无法拼图的方式
4 应该如何看待这个拼图
5 不可逃避的拼图游戏
翻电Special 获得人生意义：一个拼图游戏的比喻 VOL.39
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个人理解拼图是要持续不断地、真诚地去拼，不要寄希望于一劳永逸的万能理论，这些都比较认同，这乍听又像“意义会自然浮现”的浪漫主义，区别可能就是在微观的拼图过程中是对自己行为有一个负责任的态度和反思的，而非寄托于一种遥远的承诺。就连活在当下、教条主义在一定微观意义上也是有合理性的，不把这些方法当作最终解决方案的话，它们可能还都是对构建人生图式有一些积极意义的。
电影的结尾不代表角色生活的结束
乔的生活过于有目的性，22的spark让他了解生活本身就是有意义的，但是也不妨碍他去继续追求自己的梦想，建构自己的生活图景
22没有感受过生活，通过对生活的直接感受使他重新得到生活的乐趣，但是也不妨碍他之后继续反思，找到自己的生活图景
只是电影在这部分没有做后续的说明
所以人生没有一劳永逸的解药，需要人一直不停地反思，不断尝试将生活图景变完整
这点其实和小李老师的核心观点一致的