#15. 权力与游戏:表演教学场的见闻

#15. 权力与游戏:表演教学场的见闻

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在巴黎学习小丑表演的方芽,在学校里见证了老师对女性学生的骚扰事件。师生之间的信任关系一夕之间被打破,挣扎过后,方芽选择了退学。几个月后,心情依然无法平静的她将自己的见闻分享到社交媒体上,又掀起了网络上的涟漪。今天我们请到方芽来回顾事情的来龙去脉,以及在台湾小剧场学校任教的张吉米(也是我们的老朋友),来共同讨论一些困难的议题:如何看待「大师」与学生之间的不平等关系?一些困难的情绪如何去表达?剧场是个真善美的地方,亦或是与其它的社会形态没有两样?

嘉宾介绍:
方芽,一个在电影和剧场中探索的年轻女孩。
张吉米,剧场自由工作者、导演、演员、舞台监督、艺评人。

本期主持:

Howl + Mengting

这期我们聊了……

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1:45 事件缘起:方芽的文章一石激起千层浪
4:23 Philippe Gaulier的教学特色:在游戏中探索人性的「好」与「坏」
18:12 表演教学场里的规则与权力关系
25:00 信任打破的时刻:得知骚扰事件以后,方芽与同学的反应
36:38 人为什么会对「恶」的行为合理化?
48:25 不舒服的感受需要被每一个个体诉说

延伸阅读:

-方芽的文章 (故事的來龍去脈) m.facebook.com
-Philippe Gaulier学校:Gaulier曾在巴黎Jacques Lecoq(贾克·乐寇)国际戏剧学校任教八年,1980年成立自己的国际戏剧学校,每年有超过30多个国家的学生就读,并经常获邀前往欧洲及世界各地教学。Gaulier的核心教学方法是强调Le Jeu「游戏」的重要性。


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前段时间学校里有过女性发声的活动,大家在墙上写满了"we come here to learn, not to teach","stop putting people in vulnerable abusive impros and calling it great acting"等等字样。主要针对一些表演课上发生过的让人不舒服的行为,不一定是男性教师,也有女性教师会存在这种issues。演员本身打开自己变得vulnerable就非常容易受到伤害,所以需要更多保护。而学校应该是那个允许学生犯错误,提供安全感的地方。有的老师也许不是有意伤害学生,但危险的教学方法,应该在学校的评估中被拿掉。教师行为培训有待加强。
铁老师
铁老师
2021.7.05
上过phillipe一周的课(记得大概四五百欧元其实还不很贵,国内大师班高价估计是因为加了国际旅费),真的在受到灵魂打击后收获很多。听了节目看了方芽文章也真的觉得遭到背叛。表演教学场确实是个学员极度脆弱的区域,也许这样的伤害行为比想象得还要多……似乎是值得思考在这样的环境下,如何保护处于弱势甚至在自我疑虑的学生们。
润____
润____
2021.8.25
因为前段时间比较忙,又对这个话题感觉很沉重,花了好久好几次到昨天才听完,一开始以为方芽是直接受害者,后来发现并不是,很佩服她的正义感,同理心和行动力。对于中间提到的关于合理化伤害的旁观者我也遇到过,很理解这种人的行为会带来的困惑和伤害。她还有在反思自己是不是有做的不够的地方,我听了很心疼,不过感觉通过发声方芽也在感到更有力量,不再那么有负担,希望她越来越好。谢谢主播和嘉宾们制作这期节目!
收听节目的朋友,欢迎留下你们对此事件的感言。