75
1大家好，这里是每日坚果。
从这一期开始，我们尝试进行一个“所有人问所有人”的企划。每一期我们都会请一些朋友，来聊一聊他们各自的专业领域，也许是学科，也许是兴趣爱好。那些被我们自己觉得“没什么”或是理所当然的东西，在他人的眼中，可能正是一扇新世界的大门。
我们借此重新认识彼此，也重新梳理自己的感受与经历。
第一期“所有人问所有人”就从我们的主播之一鱼皮同学开始。一个在香港念数学系的内地同学，因为想要精进粤语，选择毕业后去尝试数学补习老师这份工作。而榛子和花生两个文科生，对这个看起来离自己很遥远的学科也有很多好奇。花生同学倾情分享了曾经对数学的心理阴影。鱼皮也就学数学有什么用之类的问题尝试解答。
最有趣的部分也许是在香港当数学补习老师。原来香港也有家长在卷，让孩子学奥数。每个补习分校至少要有一个人有急救证书。在入职前，老师还要去警局做证明，没有性犯罪记录……从补习这件事，也能看到我们之前所不了解的，这座城市的细节。
咔嚓上线，收听愉快。
——
主播：榛子、鱼皮、花生
后期：榛子
——
02:36 从理学院到数学系：一个“有理由”的学科
05:01 大学里的数学系究竟在学什么
06:58 数学的应用：创造新的工具
08:36 “你能尝试向文科生解释你研究的扭结吗？”
11:09 数学系的日常是做题吗？
12:06 花时间在“你看上去觉得是对的”事情上，去更高的维度
15:10 研究课题从哪里来？
17:51 大学数学系的同学会尝试证明哥德巴赫猜想吗？
19:33 关于学数学需不需要天赋
20:49 文科生对高中数学的痛苦发问
28:35 怎么看所谓的文/理二分：二元对立也许是被建构的
37:51 灵魂拷问：你觉得学数学有啥用？
39:50 数学系的毕业生去哪里了
41:30 在香港当数学补习老师是一种怎样的体验
45:07 医学专业评估：提前告诉老师孩子的多动倾向
48:27 “志愿者”既视感：和新移民的孩子相处
50:53 补习老师的资质和KPI
52:21 数学补习老师的未来规划
53:17 和香港人打交道
54:40 “我和其他老师心态不一样。”
——
音乐：
《你怎么搞的呀呆呆兽》
《百变怪之歌》
（鱼皮同学是宝可梦爱好者~）
