翻电Special 究天人之际?平民时代学习历史的价值 VOL.77

翻电Special 究天人之际?平民时代学习历史的价值 VOL.77

68分钟 ·
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评论数27

司马迁在《史记》中对史学价值的描述为“究天然之际,通古今之变”,但这个与一个平民时代个体的生活实在是相隔千里,所以历史的学习在今天到底能够有什么价值?这是一个可以去问的问题。


今天的内容包括:


01:06 开场前没忍住的一个吐槽

08:34 正式话题开始

11:02 问题的缘起,群里一个关于学习历史的讨论

20:50 生活观念和视角背后的历史与历史观

28:10 历史哲学的简述

41:50 平民时代为了生活的历史学


节目里提到的:

翻电问答35 • 公共正义中的“重要性感受”

《历史的运用与滥用》尼采

《历史的运用与滥用》麦克米伦

《现代性的神学起源》吉莱斯皮

《历史哲学导论》沃尔什


大家要记得敢于去相信。

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pekingcat
pekingcat
2022.1.26
这个其实就是很尼采或福柯讲那种谱系学,思路。或者可以说,读历史的目的,就是发现A问题不是A与非A的纠缠,而是个别的问题,一个问题的谱系。善恶问题不是善与恶的标准对抗,而是广泛地与”积极行政的权力欲望与侵占性“、”平等权利的诉求“、”善在紧急状态“的乏力有关。我们站在今天的视角就事论事,很容易纠缠于善恶的标准问题,或者认为问题是他人的愚蠢或邪恶的问题,通过道理,总是在纠缠问题本身,而读历史可以让我们找到问题的”线索“,更多的面相。
蛮好奇,刻舟求剑式的参考历史,和最后提问题的参考历史本质区别是在应用历史的方式,还是认知的程度,可以做个区分吗?
pekingcat
:
视角的区分,“找解释”与“找环境”的区别
小啦啦噜啦:感谢!
Susannah
Susannah
2022.1.31
听过一种说法,历史是人类勾心斗角的政治经历,工科生对历史的印象就是各种年代对应的大事件,感觉离生活很远,真的提不起兴趣。。
HD563778j
HD563778j
2022.1.27
00:41 什么bgm
在年鉴学派那里说,对了解婚姻史等是否能对现在进行解释存疑,后面又讲了解科学的起源与对当时社会的意义可以更好的帮助我们认识科学…啊这…这不是矛盾吗
pekingcat
:
科学起源并非是科学的“时间回溯历史”,而是科学的“出生情境”,是关联科学与科学不相关的新教改革和唯名论革命,这两个的区分还是挺明显的吧
神行太保
神行太保
2022.1.28
想听的中国史:鲁迅专题,中国模式和中国道路存在吗?,中国古代都市专题
MRFAIL
MRFAIL
2022.2.21
朋友们这期有讲义吗?之前点进去那个网页有点没搞懂怎么下载,太笨了
郑鹏-Pen:这位朋友你好,翻电special系列一般是没有讲义的。
HD843342i
HD843342i
2022.1.25
喜欢这一期
岑文
岑文
2022.1.25
高产
含光同尘
含光同尘
2022.2.11
16:11 不是推导型的,而是瞎子摸象。生活是这样的。
罗本bird
罗本bird
2022.2.10
01:05:00 模式:伦理问题-政治哲学背景-历史学来源(史实和思想史)
罗本bird
罗本bird
2022.2.10
01:04:59 笔记四:帝国史观
罗本bird
罗本bird
2022.2.10
48:53 笔记三:批判伪善作为一种困境。
罗本bird
罗本bird
2022.2.10
44:35 笔记二:科学是一种世俗理性。
罗本bird
罗本bird
2022.2.10
37:06 笔记一:年鉴学派
15:28 好
jianhong
jianhong
2022.1.27
19:53 indeed🤣
黎子77
黎子77
2022.1.26
☕️
TaotaoT
TaotaoT
2022.1.26
01:44 笑死,王骁哈哈哈哈。。。
07:41 观网真的,唉,tnnd