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4这是一期《早安大学生》和《秃发奇想》的串台节目！本期节目我们将从老师和学生的视角，围绕“考试”讨论和反思日常学习生活和回顾志愿填报和专业选择的过程。
本期主播：《早安大学生》-Vivi |《秃发奇想》-广告学大二学生FF x 中医学大二学生DD
本期节目相关内容：
03:50 回顾刚刚结束的期末考
- FF：
只有一门专业课
超长复习时间
考试结束后继续做项目，保持工作学习的状态
- DD：
九死一生的考验：作息紊乱、精神紧绷……
考完立马吃大餐睡大觉
08:10 考试周的现象观察
- FF：期待？！大学考试颠覆对考试的认识：对本学期的学习成果检验，证明自己的平台。
在考试这件事上能够做好；系统梳理知识形成体系和提前交卷的成就感。
- DD：焦虑，焦虑，焦虑！对未来的焦虑情绪，考试本身的压力和周围备考氛围形成的peer pressure。
15:00 高中考试和大学考试的变化
- FF：高中的考试像法庭，大学的考试成了颁奖台！
高中的考试没有把握，又充斥着同学间的比较和家长的期待。
大学的考试给的掌控感：擅长和自信；内容少、题型单一，回答可以表达自己的主观想法；承载的东西少了更多是反应自己的追求，绩点成了可选项。
- DD：
压力反增：成绩给未来带来的影响大；内容量大；学科间有连贯性，落后难以弥补。
对待考试的态度分化：注重平时或期末集中冲刺或采取投机取巧的方法。
- Vivi：带有阶段特点，更多是学习内容和能力的力量抗争，态度与个人因素息息相关。
30:28 当初是如何选择专业的？
两位都是凑巧上的专业。
- FF：填了很多心理学专业也填了不那么喜欢但能力适配的专业。
- DD：排除了自己不喜欢的专业，填得五花八门。
34:20 家长对自己填报志愿的影响大吗？
- FF：周围人不理解，但是妈妈一直尊重并支持自己的选择。高中为了未来想学的专业，选择了自己不擅长的科目。
*点亮心理学的历程
- DD：被分数安排，家人也一样茫然
- Vivi：坚持自己的选择，用之后的努力证明了自己会对自己负责。
50:15 如何看待考试和学习的关系，有没有感到喜悦的时刻？
“Not study to win, but study to learn.”
- FF：
学习的长时间过程被突击完成的考试评价。
对学生平时学习和课堂表现造成影响，同时也会影响老师的授课态度。
没有真实反映学习过程，变成了比较功利性的事。
- DD：
作为“检疫合格”的标准，常与个人发展有冲突。
限制发散的探索。
我们既需要评价“合格”的标准，也需要改革评价的方法以真实反映学习的全过程。
01:01:40 理想的学习体验是怎么样的？
体悟《咏鹅》——滞后20年的学习经验
- FF：对学习的期待；越学越渴望；与生活密切联系。
- DD：了解到学习内容和生活的词汇和现象的关系；整理出框架，打通了思路。
- Vivi：对某个主题产生兴趣，并去学习探索；听播客时的发散，喜悦的过程；跳出被评价的框架。
“教育不是为了美好的生活，教育本身就应该是美好的生活。”
01:15:55 最后的寄语
- FF：放开视野，看看世界上的其他可能性。适当与主流的观念保持距离，保持自己的独立思考，让自己更加宽容地对待世界。
- DD：想要尝试新的事物时，不要自我设限。可以从看一段视频、听一期播客等你认为容易的方式开始，种下一颗种子，自由生长。
片头：《Bloody Mary Girl》-She Her Her Hers
片尾：《夏末的歌》-夏日入侵企画
我们下期再见！
