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对谈人：
黄洋，深圳安吉儿教育集团&深圳斑璞自然学校 创始人
宫依潇（小米），赫德学校 项目经理
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02:40 当你拿到一本需要严肃阅读的书时，一般会怎么读？
07:20 第一次拿到《教育3.0》时，觉得有阅读门槛吗？当时是怎么读的？
10:40 把书读薄：按主题寻找相关的文章阅读，最终连点成网
14:50 独立篇章型的书，适合用零散时间读；系统性更强的书，适合留出整段时间阅读
17:50 当我们办读书会、带别人阅读时，有哪些洞察？
18:30 共读伙伴的目标和期待不同时，读书会的侧重点就会不同
22:40 带同事和家长共读时，又有哪些不同？
26:00 3.0的读书方式：按自己的兴趣选择性地阅读，构建自己的体系
29:40 观众提问：最近在读《爱弥儿》，读书笔记怎么做更好？
33:50 拿到一本陌生领域的书时，可以怎么读？
40:45 把书读厚：跟同频的人共读，交流自己的读书感想，丰富和补充阅读视角
45:00 如果有人要组织一场读书会，有什么建议吗？
51:30 总结：怎么把一本书读薄又读厚？
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群岛教育谈 | 顾远和朋友聊教育系列
主播：顾远，《教育3.0》作者，「群岛教育者社区」创始人
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