群岛教育谈 No. 9 | 行动研究对教育者有什么用?「群岛教育谈」

群岛教育谈 No. 9 | 行动研究对教育者有什么用?

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  • 「行动研究」到底是什么意思?「大儿童」一个小小的团队,竟然有4位行动研究员,大家都在研究些什么?
  • 说到研究,大家总觉得是很难很专业的事,晨曦和陈琳怎么看?第一次做「研究」是个什么样的过程?
  • 现在回过头来看,行动研究带给个人成长和教学哪些影响和收获?对于「研究」又有哪些新的理解?
  • 对于想要开始尝试行动研究的伙伴,晨曦和陈琳会有哪些建议?

晨曦说,“行动研究就是为行动而研究、在行动中研究、由行动者研究”,这究竟是怎样的过程?背后发生了哪些故事?本期音频听主播周贤跟「大儿童」的两位行动研究员一起聊一聊。

对谈人:江晨曦 & 陈琳

漳州「大儿童成长空间」联合创始人,刚完成10万+字报告的教育行动研究者

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群岛教育谈 | 天真与经验之歌系列

主播:周贤,「群岛教育者社区」联合创始人,《教育3.0》联合作者

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