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31昨日凌晨，OpenAI发布GPT-4模型，其处理非文本数据、应对标准化考试的能力令人惊叹。而此前，基于较低版本模型、但拥有更为简洁交互界面的ChatGPT，让我们有机会直接体验新技术带来的惊喜。在流利自如的应答中，ChatGPT不经意间宣示了这样一种可能性：长篇大论已不再是知识精英的特权，知识结构也不必再通过艰苦的海量阅读构建——这引发了人文社科的合法性焦虑，甚至可能动摇更广义上精英教育的基础。
本期节目，我们邀请到澳门大学教育学院副教授周忆粟老师，一起聊一聊ChatGPT给精英教育和学术生产带来的挑战。我们并未在GPT的原理及应用方面过分深入，我们更希望能以ChatGPT为镜，理解我们如何阅读、写作、积累知识，并尝试以ChatGPT为标尺，测度出人类在知识生产领域的上限与下限。
——本期嘉宾——
周忆粟 澳门大学教育学院副教授
——本期节目您将听到——
2:49 ChatGPT初体验：完整性、创造性和严谨性都令人惊叹
6:52 作文课如此令人讨厌，但为什么从小到大都要上？
11:20 有了ChatGPT，就能实现作文自由了吗？
17:03 文科自诞生起就有“存在危机”，自动化加重了这种焦虑
18:00 生产学术垃圾，ChatGPT更有效率
22:10 大型语言模型本质上是一只“随机鹦鹉”（Stochastic Parrot）
24:35 可以让ChatGPT替我读“经典”吗？
30:44 在人文社科领域，我们应当期待怎样的研究进展？
32:16 遗忘是一种非常重要的知识机制
39:31 文书类、低端创意类、代码写作类工作最容易被替代
45:05 计算器的寓言：拥抱人机结合的未来
——本期节目提到关键人物、作品、概念——
《大学教育与知识的未来》: [美]安德鲁·阿伯特 著，王桐、陈嘉涛 译，生活·读书·新知三联书店，2023
“The College Essay is Dead”，The Atlantic，2022
Permanent Crisis: Paul Reitter，Chad Wellmon，University of Chicago Press，2021
《科学革命的结构》：[美]托马斯·库恩 著，张卜天 译，北京大学出版社，2022
《民主与教育》：[美]约翰·杜威 著，俞吾金 孔慧 译，华东师范大学出版社，2019
《努尔人》：[英] E.E.埃文思-普里查德 著，褚建芳 译，商务印书馆，2017
“What is ChatGPT Doing … and Why Does It Work?”，Stephen Wolfram writings.stephenwolfram.com
——片头片尾音乐——
片头音乐：Electric Blue - Arcade Fire
片尾音乐：Some Kind Of Nature - Gorillaz / Lou Reed
——关于信睿播客——
这是一档由《信睿周报》团队出品的学者谈话类播客节目。在这里，我们力图打破职业、学科界限，将更多思想资源接入知识图谱，为每个“偶然”进入我们视域的话题、事件或文化产品，提供结构化的思考与历史的景深。
——制作团队——
策划/制作：周发发
剪辑：卓睿
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