在中国教育体制下,想培养出的是什么学生?

在中国教育体制下,想培养出的是什么学生?

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00:42 中国的教育具有什么独特的属性?

07:54 中国教育体制下,高中及以前的教育与高等教育之间的关联是什么?

12:17 是传授知识先行还是培养批判性思维先行?

14:43 社会科学如何去评判“好”?

17:40 社会学科中对“确定性”的追求?

21:50 学校的教育主要承担一个什么功能?

26:34现在在你的眼中,一名有潜力的高中生应该是什么样的?

31:48 高考是一个相对较为公平的考核机制?

33:59 如何看待近来来的教育体制改革,比如双减政策?

40:00 在目前中国教育体制下,想培养出的是什么学生,以及能培养出来的是什么学生?

42:00 我们国家目前高等教育的意义是什么?

46:10 学生在大学校里面能学到什么?如何度过自己的大学时光?

53:23 你认为中国教育还可以有哪些提升空间以及应该走向何方?

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HD505849t
HD505849t
2023.12.30
为啥一直不更新了啊
echoshu
:
呜呜谢谢 希望能尽快更一期
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2023.11.14
其实说落后地区因为双减可能会少接受更多的教育的机会,但是说实话,落后地区本身就没什么优质的教辅机构,哪怕有,家长也没有那么多钱财去支撑。哪怕有,因为贫穷,家长也很难做到规律地接送孩子线下上课,大部分都是留守儿童,而且落后地区的儿童安全也是有隐患的,比如人贩子,抢劫的,越贫穷,治安越糟糕,所以很难解决。最后双减政策波及最广的其实是中产阶级。