S5 Vol.26 Fabrie陈达博:设计师们,AI是工具还是对手?创业内幕 Startup Insider

S5 Vol.26 Fabrie陈达博:设计师们,AI是工具还是对手?

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文档、视频、音频……在线协作软件似乎在当下已经变得十分主流,但你尝试过使用设计行业的在线协作工具吗?当AI助力协作工具,又会产生怎样的火花?今天的《创业内幕》,我们邀请到的是服务设计行业的在线协作工具Fabrie创始人陈达博,一起聊聊线上协作在设计师个人、团队、和社会中所扮演的角色,并想象一下它在未来的可能性。 


02:42设计行业的协作必然漫长而枯燥吗
09:02Fabrie会遇到两极分化的用户反馈
15:16“深圳的节奏太快了”
17:20目前有哪些大的合作客户
21:25Fabrie在设计师的工作中具体提供的帮助
30:16Fabrie中有哪些AI配置
37:50目前有更好的设计协作工具吗
41:40Fabrie对设计小白非常友好
44:41开发过程中最难实现的功能
50:10一条线为什么需要开发四个月
53:25“这个社会对设计师有一些误解”
01:05:03Fabrie的人才需求
01:10:02留言区抽5人送出Fabrie的周边产品


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啊毛毛毛
啊毛毛毛
2023.9.10
听到关键词“创新设计工程”“英国研究生第二年”“design thinking/双钻模型”确定了是rca校友🤝
fabrie的白板很好用 还可以当成ppt展示 很惊喜
现在国内的学生变得越来越多才多艺,并不是因为家长们不再唯分数论,希望孩子兼容并包。而是因为升学压力变得越来越大,尤其是“双减”政策落地后,靠补课提升分数越来越困难,很多家长就把眼光投向了艺考、体育这些之前看起来有些“玩物丧志”的项目,想给孩子多搏一些升学的机会。“唯分数论”没有变化,不过现在的分数是由文化课+艺术课/体育课分数组合而成本质上没有什么变化。
包子还是肉的香:另外,国内的“多才多艺型学生”大致也分为主动性和被动性两种,是由贫富差距决定的。家庭收入前 %5 的学生,由于可以享受到非常优质的教育资源,且不太会担心孩子今后的就业问题,他们的多才多艺基本都是家长和孩子主动选择的结果,当然这里面也可能包含家长为了取得向别人炫耀的社交货币所做的努力。剩下家庭的学生,因为始终会被中高考的红线死死勒住脖子,他们对多才多艺的追求往往就是不得已的被动了。诚然,丰富多彩的人生比起千军万马过独木桥对个人来说当然是个巨大的进步,但不妨碍很多人多才多艺以后发现还是逃不过走独木桥的命运。即使是好的结果,背后也可能隐藏着充满隐忧的社会问题。
karinadeng
karinadeng
2023.9.08
想问fabrie相比miro figma的优势?🤔
JoeZhuang
JoeZhuang
2023.10.31
10月最后一天,还能蹲到一波周边吗?lol
初安童鞋
初安童鞋
2023.10.07
苹果的“无边界”app 是不是就是类似这么个产品
Tainwu
Tainwu
2023.10.07
很有收获,方向思考清晰 深刻 👍
Tin_X
Tin_X
2023.9.28
很有收获的一期
为什么我用着那么卡
Brownie_88
Brownie_88
2023.9.19
听完真的受益匪浅,果然优秀的人都很努力很有远见,自己还需要多学习啊
Holly_nvk2
Holly_nvk2
2023.9.12
嘉宾是个表达力和逻辑性很强并且好温柔的小哥哥哦请问是单身吗?
miro用起来还可以、不知道Fabrie设计师用起来如何。