第六章 教学系统开发

第六章 教学系统开发

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00:04教学系统开发(ISD)的含义+阶段⑤

01:31教学系统开发技术

  • 01:32印刷技术含义+特征
  • 02:14视听技术含义+特征
  • 02:52基于计算机的技术↓
  • →超文本超媒体
  • →网络技术⑥
  • →虚拟现实技术(含义+特征+虚拟现实系统的基本特征)
  • →人工智能技术(目前教育技术中涉及到人工智能的主要技术+智能代理Agent技术[概念+分类+研究形式])
  • 05:31整合技术(含义+特征+和其他技术的主要区别)

06:38教学系统开发模式

  • Van Pattern模式
  • 简单媒体素材的开发模式
  • Bergman和Moore模式
  • 第三代ISD模式
  • IHMIS模式
  • 动态交互系统开发模式

08:47现代教学媒体材料开发概述

09:04电视教材的开发+流程

  • (1)选题的进一步审定
  • (2)电视教材的策划和设计
  • ①电视教材的策划
  • ②电视教材的设计(确定教学目标+分析教学内容+分析教学对象+表现方式)
  • ③文字稿本
  • ④分镜头稿本
  • (3)电视教材的摄录编制
  • ①前期制作阶段
  • ②后期制作阶段
  • ③编写内容简介和节目卡片
  • (4)电视教材的使用和评价

12:00计算机多媒体教学软件的开发+环节

  • (1)教学设计
  • (2)软件系统结构设计
  • ①教学软件的结构设计(四种组织结构方式)
  • ②诊断测试与教学控制设计(教学控制策略有:计算机主动控制、学生主动控制、计算机-学生交互控制、教师控制、协同控制)
  • ③反馈的设计(反馈内容⑧)
  • ④导航策略的设计
  • ⑤屏幕界面的设计
  • (3)编写脚本
  • (4)制作多媒体教学软件
  • (5)编写程序
  • (6)软件测试与纠错、维护升级

16:21网络课程的含义+特点

17:20网络课程的类型

  • 17:30基于教的网络课程含义+特点+课程结构
  • 18:30基于学的网络课程含义+特点+课程结构
  • 19:27主导-主体相结合的网络课程含义+特点+课程结构

20:40网络课程开发的基本过程

  • (1)确定教学大纲
  • (2)确定教学内容
  • (3)总体设计与原形实现
  • ①教学设计(要遵循的教学设计原则⑤)
  • ②内容组织
  • ③内容表现
  • ④内容导航
  • (4)脚本编写
  • (5)素材准备
  • (6)课件开发
  • (7)教学环境设计
  • (8)教学活动设计

24:34智能导师系统的开发概念

25:10智能导师系统组成

  • (1)领域知识模块
  • (2)学生模型(学生建模的三种方法:覆盖模型、偏差模型、贝叶斯)
  • (3)教师模型

26:27目前开发智能导师系统的困难

26:42智能代理教学系统的开发(含义+组成+智能代理教学系统中与Agent有关的功能模块)

28:25智能超媒体教学系统的开发

  • (1)智能超媒体系统中的知识表征
  • 节点(类型+内容)
  • 链(内容)
  • 锚(内容)
  • (2)智能超媒体知识库的建造
  • 确定知识库支持的任务类型
  • 领域知识的任务分析
  • 设计节点、链和锚的结构
  • (3)学生模型的建造⑦方面的内容
  • (4)智能导航器的设计(信息过滤、智能标志和学习建议、咨询服务)

32:12集成化教学系统开发

  • 32:28积件库(含义+五种类型)
  • 33:52积件组合平台的开发(含义+特点)
  • 34:12集成化学习环境的开发(包括五方面)
  • 35:14电子绩效支持系统(EPSS)的开发(概述+EPSS运用实时的岗位训练技术+EPSS系统具有的特性)
  • 36:34网络教学与管理支撑平台的开发