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017年辨析：
36 学生在校的学习以直接经验为主，间接经验为基础（错误）
37 男性和女性的智力总体水平不存在显著差异（正确）
38 过大过久的压力会严重伤害人的身心健康，因此，学校，家庭，社会应共同为学生创建一个无压力的学习环境（错误）
简答题：39 简述教育的科技功能
40 简述读书指导法及其基本要求
41 简述教育的巩固性原则及其基本要求
42 简述性格和能力的关系
43（1）分析环境对学生身心发展的作用
（2）如何正确认识学生的全面发展？
（3）教师在教学过程中应如何促进学生的全面发展？
44（1）什么是幻想？幻想和创造性想象有什么关系？
（2）什么是创造性想象？它的产生条件有哪些？
（3）结合材料，中学教学中应如何培养学生的创造性想象？
45（1）分析网络时代中学生学习方式的变化
（2）在互联网+教育的时代，教师应如何提升自己的专业能力？
16年辨析：
36班级授课制是教学的基本组织形式，其优点之一是能够充分照顾学生的个别差异性（错误）
37课程标准是对学校课程的总体规划，它规定了学校应设置的学科，课程开始的顺序和课时分配，并对学期，学年，假期进行划分（错误）
38采用反复阅读和试图回忆相结合的方式比单纯的反复阅读复习效果更好
简答题：39简述班主任工作的主要内容
40简述学校教育促进学生良好性格发展的主要途径
41简述对学生进行动作示范教学的基本要求
42《中学教师专业标准》确定的教师专业能力包括哪几个方面？
43（1）现代教师在教育教学活动中扮演哪些角色？
（2）教师应树立什么样的学生观？
（3）如何营造良好的课堂教学气氛？
44（1）谈谈《基础教育课程改革纲要》提出的新课程的培养目标
（2）谈谈如何培养学生的核心素养
（3）核心素养的提出对于学生的发展有何作用？
45（1）简述任务难度，学习效率和学习动机水平的关系
（2）运用学习动机有关原理，分析班主任的做法存在的问题
（3）你认为激励吴某学习的正确做法有哪些？
