课程设计的目标模式

泰勒提出了关于课程编制的4个问题

泰勒原理 目标内容方法评价

确定目标 学校应该达到哪些教育目标

选择经验 有哪些教育经验才能实现这项目标

组织经验 怎样才能有效组织这些教育经验

评价结果 我们怎样才能确定这些目标真正得到实现