9758
242我们这档栏目之所以叫「内行说真话」是不想把我们请来的宝贵的朋友称为“专家”“大咖”这些烂大街的称呼，那是对他们的专业和情谊的侮辱。
内不内行，你就听吧，这档栏目不是想过分突出嘉宾的头衔和获得的殊荣，但是对当前内容有需求有困惑的朋友，用您的独立思考去判断一下内容是否值得配得上“内行”二字。
今年给我们分享这期非常值钱“真话”的朋友是匡老师
她是一位非比寻常的教育工作者，曾供职于知名教育投资集团，负责对接欧洲最顶级的私立院校，与瑞士百年名校合作10余年。
她是孩子们的筑梦师，她的私人工作室通过自身所学结合她专业的绘画艺术，给孩子正确的成长疏导。
另外匡老师还是个画家
就说这么多，因为关于匡老师在教育行业的经历太过精彩和吓人，听吧。
匡老师的个人作品和工作照
为了充分对匡老师的分享的尊重，做个时间轴吧
07:13 就是你孩子要是废了，匡老师6岁就能看出来
08:39 优质的教育资源，挑的不是学生是家长
10:05 帮助孩子找到不公平优势
11:54 想被优质老师看重的孩子，家长需要和老师达到认知共识
16:07 上学的最终目的是什么？
19:01 不要迷信海外教育，不要追求不可能的东西
23:00 孩子的利他性如何培养
32:00 精英教育是什么？瑞士顶级的贵族院校真实情况什么样？
39:40 精英教育其实不如？
47:24 可量化的幸福感
真麻烦，不做了~哈哈
/Staff/
主播：@锵锵100分钟了 （抖音锵锵三分钟） @出版阿浩 @匡老师
后期：出版阿浩
/联系我们/
本栏目长时间开展“故事征集”活动，请把你的故事或疑问发送至邮箱：
chubanhaohao@163.com
节目介绍
狠书解构：拆书
狠片解构：拆电影
喷空：和朋友聊聊天
内行说真话：请各行业内行说点高认知真话
目前加V的朋友越来越多，我们打算做一个好书共读营计划，目前还在策划中，如果想一起读读书一起拆解书的朋友可以先加V，有消息第一时间通知大家，另外暂时还是没做群，因为想把群和拆书营合在一起玩。
嘿嘿能看到这的都是真朋友，共读营我们已经有初步想法了，未来在本播客更新的「狠书解构」栏目中解构的这些书，我们会在共读营中每周陪伴大家一起共读拆书，你们觉得怎么样啊？有什么想法和建议欢迎加V
总之，先加了再说呗。
也可以＋V：chubanhaohao
1.帮助孩子看见自己的优点，不断模仿自己的优点、从而让他变得越来越优秀。（不公平优势就是指不断放大优势、才能比较快乐的生活、化妆也是夸大优点、其实穿搭也是如此），好老师是带领孩子看见自己的优点，模仿并学习这个优点，就是好老师价值大的地方。
2.父母需要open mind，是一种变化中的承载力，父母能意识到：“我能为孩子做点什么？”（这是非常非常难得的）
3.上学的最终目的是实现自己在社会中的意义、然后“好好的生活”
4.父母有为孩子“兜底”的力量、跟钱无关、目的是让孩子有美好的生活（接受孩子是普通人就已经达到60%了），其实年收入10w就可以让孩子有“试错成本”、但问题是家长都在追求“正确性”。
5.“要有解决问题的思维”。小学三年级就已经分流了、因为学什么都要教、要盯、那么就基本自我主动能力就没有了。
6.瑞士的顶级私校、希望孩子“自信而愉悦”，自我价值认同感（由内而外的自信），妈妈通常会挑剔孩子这不好、那不好，而当孩子看到别人好、想学习别人、才是真正的自信。 “精英教育是：我能做到、我的孩子也能做到，你只要做好你自己、让孩子们崇拜你、那么孩子就会听”。父母“身教”：就是父母要做到、孩子可以看到。
7.“可塑性”是广泛存在在孩子当中、而少有存在在成人中。是耐心给孩子一个“点”、他自己可以找到“面”。
8.父母要收集一点你们佩服的人、给孩子多接触的可能，给孩子正向样本。
9.我们绝对可以做到“精英教育”，孩子心理向往美好，孩子会顺着那条道就走。瑞士注重“体育教育”“艺术教育”、文化是解决问题的能力，体育和教育每个家庭都可以做到、体育对孩子的重要性是强健孩子的人身体和磨练孩子的意志。瑞士学校“雪地跑、山地跑、养马、给🐎洗澡、是为了磨练他们的意志。“体育运动”是可以把人玩到一起的，判断别人、是否可以协同工作的。“艺术教育”
10.按照自己的热爱过这一生、就已经很幸福了。
11.父母有明白：要让孩子优秀、他一定是为大众做贡献的，他一定不会在你身边的。他越优秀，他越要把全部的时间奉献给社会的。你让孩子如此“社会化”优秀，你可不可以接受，孩子不受你们摆布？
12.报那么多班是没有用，我们要追“人”，只有他是“好”老师、她教啥你学啥、好老师会给孩子会种下一颗种子！给孩子带来的绝不仅仅是学习本身。
13.好老师也是人，如何获得老师情绪上的互动？如何得到老师的青睐？如何让老师更重视你？答案是：先学会如何做好一个好学生。放好当学生的态度，有一个很难的摸索和寻找的过程，一旦有变化、老师就会重视你。
14.要扛住老师的试探，抱住老师的“腰”，他偶尔随意给的机会会让你的人生发生改变。
15.给孩子举例不要举“伟人”、让孩子看到宗祠文化的、比如那个是你的“爷爷”是你的“什么人”，是身边的人。
16.对孩子的“包容力”—-自己做过知道这件事情难，对孩子的“承载力”是有托起孩子的能力、让孩子能够自由生长的能力。
17.家庭年收入20/50/100万/甚至500w、都是一样的、我们国家的基础教育是很强的、我们教育筛选出来的聪明人真的是很强的。孩子花大钱是在后面（在婚姻层面）、不在前面。不要花太多的钱去上学。
18.人生最好的状态就是过一个正常人的生活是最好的。英美澳加是资产的选择、而全球创新大赛世界排名、才是真的我们择校的重点。（例如：慕尼黑工业大学、很难毕业，不收学费的）。
19.父亲和母亲应该在教育中扮演什么角色？ 一定要有分工。父亲是理智的、社会参与度更充分，不是回来做做家务这种小事、要让孩子尊重父亲、崇拜父亲、甚至有一点的“怕”，爸爸在12-3岁参与进来、带孩子像一个成年人一样的视角看世界。 妈妈要经常给孩子说、要感谢爸爸，爸爸是勤劳的工作带给家庭幸福、因为爸爸更多的是带来经济收益，要认可和肯定、这一点是帮助带给孩子平和的心理去面对“工作”。不然孩子不愿意参与社会工作的。
20.如果妈妈赚的多、爸爸要夸妈妈、这个就反着来。一定要尊重对经济和社会参与度。
世界分强弱、不分男女，只是分工不同。你的收入是由于你帮助多少人所得到的结果。
21.孩子吃多吃少都可以、但不要浪费。因为孩子在还没有创造社会财富的时候、他的福气就是他的积蓄。惜福很重要。
22.人是需要一个时间自己和自己相处、是会思绪满天的、过程必须有个载体、所以她用画画当这个载体、很享受这个过程。不用考级画展什么的、厚积薄发。
23.类似学区 出国留学、如果挥挥手那就去，如果挤一挤、攒一攒就不要去。因为结果对孩子是一个加码的伤害。因为孩子会发现父母不如别人父母。
24.先让自己做成更优秀的人。