27. 如果你也和我一样 上过省理科实验班(上)吃掉苹果

27. 如果你也和我一样 上过省理科实验班(上)

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这次回国和许久不见的高中同学叙旧,聊了好多当年的趣事,一大笑料来源就是当年一起经历的省理科实验班地狱般的三年。

很难想象我这种数理化皆废的人当年也是上过省理科实验班的,但仔细掰开来说,这样班集体的设置其实是当年应试教育系统的一个奇怪的产物。

很难说我是当年这个产物的受益者或是受害者,所以这一期就聊聊一些尘封的关于省理科实验班的记忆吧。内容太多,今天先聊三十分钟,明天还有三十分钟,想到哪儿说到哪。

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/关于吃掉苹果/

这是一档日更的个人播客,每天下班开车回家路上的十五分钟,是留给自己胡思乱想和肆意表达的小宇宙。播客内容会涉及科技,文化,影视,读书,and whatever else life throws at me。

/主理人/

生活在美国加州的二娃妈,Netflix 产品设计师。

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我是小红书刷到博主帖子,出于好奇心来看看的。我也是精英中学毕业,从小到大家里比较希望我接受好的教育成为传统意义上的那种学霸,很遗憾我并没有做到家里的期望,因为父母亲就是小镇做题家所以他们的做题思维就蛮严重的。和主持人发生这些事的时间段不同,我的那些经历是在初中。的确会有人校园霸凌,而且有的是比较严重的,会影响到身心健康。现在想来那些经历一点也不云淡风轻,我也完全不想再回去了。竞赛并不适合所有人,除了某些顶级智商的选手之外其他的普通人或者说是普通人里智力中上的搞竞赛就是为了陪跑然后变成牺牲品,毫无意义与价值。我的高中不允许学生看课外书,这个规定我到现在都觉得特别奇葩。完全忽视人文教育的环境只会培养出变态。现在想来我的意志力的确比正常人强,包括抗压能力和观察能力。但是让我再来一次我绝不重新来了,我不认为这样是必要的成长路径,出国之后我羡慕那些该哭哭该笑笑浑身松弛感和阳光健康的小孩。
Sally萨利
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非常同意你的观点。理科实验班设置的初衷就是让教育系统在硬指标上出成绩,本质上而言和体育竞技系统没有什么差别,所以那些没有拿奖的学生和那些因为花了大把时间训练体育项目但并没有出成绩的选手没有区别。 绝大多数的家庭对体育系统里个体的牺牲更容易认知,而竞赛在智商和学术的包裹下显得没有那么明显。