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22何刚老师和方希老师是今年得到“423破万卷节”15本年度书单的终审评委。
这是一份来自对 156 万得到电子书用户阅读数据筛选，经过几十位专家评委投票推荐、终审，最后才确定下来的书单。
全世界的内容媒体、新闻平台几乎都会定期推出阅读书单，因为每份好书单都是在传递一种价值观，在表达对于理想读者的一种想象，一种描述。而今天的这份书单还在传递着一种问题意识：一本讲美食的书，是在探讨如何保卫日常。两本研究同一段历史的作品，是在为探究复杂事件的运行规律建立“同题阅读”。
在这期《大望局》里，两位老师为许多阅读问题建立了清晰指向：
怎样建立自己的问题意识，在独特的兴趣驱动下建立阅读？
怎么把书越读越厚、越读越多？
怎样用半小时的时间，读通一本专业的学术作品？
一本好书有什么特点，怎样判断？
伪装成好书的烂书又有什么特征？
🧑🤝🧑本期嘉宾
何刚，著名国际关系专家、财经作家，得到《投资参考》《财经大课》等课程主理人，先后担任《人民日报》国际部编辑、《财经日报》新闻中心主任、总编助理，《国际金融报》总编、《投资者报》执行总编
方希，著名出版人，作家，中信出版集团执行总编
🎧时间轴
00:01:17 得到年度书单是怎样评选出来的？
00:15:03 阅读的过程不可取代
00:17:20 得到年度书单为什么没选小说作品？
00:20:06 何刚老师私下爱读“重生”网文？
00:27:24 读小说和读非虚构作品的差别
00:35:53 何刚老师阅读的方法
00:46:12 方希老师的阅读笔记本
00:51:08 方希老师对“好书”的判断标准
01:00:58 何刚老师再补充一个判断标准
01:06:22 总结一下二位老师的阅读方法
01:09:37 “同题阅读”
01:11:50 “兴趣驱动式阅读”
📖推荐书目
❤️本期海报
制作人：温蒂
剪辑：子涵
设计：草地
［一本能够感受到作者的诚恳；逻辑自洽，提出真问题给出真论证 ］方老师这个找好书的方法也可以适用于找好播客嘞，比如咱大望局😋
这个学年我每个月都会拿一个周六的下午去泡在图书馆里无目的地找书看，随机书库随机书架，评判要不要拿这本书的标准是它的封面装潢、排版和用纸好不好看用不用心，找半个小时搬一摞书去看，翻到感兴趣的就借回去。（还因此发现了社科库文学库简直是馆配书的重灾区🙂 什么牛鬼蛇神都有） 上个月因此认识了辛波斯卡、帕蒂史密斯（摇滚教母）、马修麦康纳、还有怎么样在哺乳期照顾一头母羊。上周去借了一堆美食有关的书还没看，忙着雕橡皮章去了（）
这样的看书方式不仅让我消磨了大量时间还认识了很多很有意思的领域，重新认识了很多人。去年因此重新认识了胡适是一个什么样的人，又重新脱离高中历史教材去了解中国过往的百年，得出了很多之前没有的视角和结论， 很有意思。
翻了借书记录发现中信、中南、北京日报、新知三联出的书借的比较多。中信之前出版了叶明桂老师的两本著作🥺🥺 导致我对中信的出书质量有迷之好感和信心，偶尔有朋友生日要送书，我手头没有合适的书目的时候就去中信旗舰店找（） 一个有用的送礼小技巧嘿嘿嘿。 不过这两个月送书的目录都是大望局给的，听大望局我都充了一个会员买了三本书了🤤.
翻借阅记录的时候还发现个有趣的事情，我大一的时候还会借《领导力》《领导者的资质》《亲密关系》《非暴力沟通》这类很受大众追捧的书目，大二在看《易经》《禅宗大意》《人生的智慧》这类给人生找个解法的书，到了大三就没什么规律了，什么都有，喜欢就借（）高中就几乎都看汪曾祺丰子恺这类的，还有历史的温度和土摩托这两套书。
还蛮有意思的，从借书和购书记录里看到一个人在不同阶段关注的问题、视角、偏好，甚至是信息茧房（不知道这个词用这里对不对）——我个文科生就从没借过工科那边的书。
可恶 不知道怎么写结尾。
突然想到聊狗屁新闻的那期，董老师说要增加“主动摄取信息”的比例和减少“被动摄取”的比例，读书就是个很有效的增加主动摄取信息的方式，很有用。