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10开卷有益（kai juǎn）第 2 期：
嘉宾介绍：非非老师，北京大学人类学专业，专注于医疗人类学领域的研究。
00:50本期是和一位人类学研究者聊聊这本普利策奖获奖作品。一般读者视角和人类学者视角看待同一作品的不同。
04:23纽约底层黑人家庭的孩子达萨尼，多次拥有机会走出生活的深渊，却又次次失去机会。
06:37“白”和“黑”不仅是一种肤色，而且是一种命运。
09:17“止痛片”引发的问题。
12:54 把普遍的社会问题转嫁到个人身上，福利机构的那些说辞。
14:00 想要戒毒，需要什么样的支持？
16:58 达萨尼主动放弃的那个最好的翻身机会，个人因素里的情绪、不理智，让社会支持系统失效。
20:47 记录并呈现真实，是看书人的理性上帝视角和当事者的朴素情绪之间的冲突。
22:13 控制、依赖和嫉妒，一个母亲对于大女儿的奇奇怪怪的感情结构。
24:26 “家长式的儿童”，很多家庭里第一个孩子终生无法摆脱的责任感。
25:42 无产阶级的反学校文化，如何又使他们成为了无产阶级？“打架厉害”行为原则背后的“弱者的反抗”理论。
27:32 “吃得苦中苦，方为人上人”，苦难教育是个圈套。
30:16 自我身份的反复认同和证明，影响对世界的认知和言行处事，影响最后能不能走向“自己的成功”。
33:09 非虚构作品的作者，和被记录者间的距离问题。
34:25 做慈善，做公益，要保护好自己。
38:30 观察者应该客观得记录这个世界，还是应该更有人性？
40:37 美国的社会福利制度会把父母和孩子分开，以虐待或者忽视的名义，破坏了家庭的完整性。
41:55 “你只看到我家漏水，但漏水不是我的问题，我没有钱去修。” 福利制度体系设计中的种种纰漏。
43:26 NGO工作人员的标准和受助的弱势家庭的标准，都不是一个标准。不同的标准如何平衡
44:45 收紧还是扩大福利制度，站哪边？
46:52 “我认为福利制度就是不要求任何道德证明我就可以得到的东西，这才是保证。”
本期提到的作品：
美剧：《成瘾计量》（Dopesick） 豆瓣链接：movie.douban.com
电影：《成事在人》（Invictus） 豆瓣链接：movie.douban.com
图书：《学做工》（Learning to Labour: How Working Class Kids Get Working Class Jobs） 作者: [英]保罗·威利斯
