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「在教育3.0的范式下，我们谈到：一个学习的地方能让身处其中的学习者具有认同感，能产生人与人的关系、人与空间的关系... 这样的关系是流动的丰富的变化... 正是这样的过程，能够让好的教育发生。」——《在教育3.0中构建“学习的地方”，而不是“学习的地点”》，周贤
考虑和构建时间、空间、人三者之间的关系，是非常重要的教学设计原则；其实，好的建筑设计亦然。
那么，建筑学的本质是什么？会给教育设计带来哪些启发和借鉴？我们如何从不同领域的共性里，促进我们对于教育和人的理解？
本期「天真与经验之歌」中，周贤邀请了来自马来西亚的建筑师、也是一位教育创变者郭大齐，一起来聊聊这个话题。
【本期对谈人】
Tachi Kuo 郭大齐
建筑设计师、乡村振兴、儿童乡土教育
台湾花园城市发展协会副秘书长
武汉梵星美学馆特聘讲师
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群岛教育谈 | 天真与经验之歌
主播：周贤，「群岛教育创变者社区」联合创始人，《教育3.0》联合作者
