- 本期聊天主题为高考,但聊的过程中才意识到我们3个人对于高考的认知都非常片面且一致,拿的同一块拼图并没有拼出一片更加广阔的的高考“地图”。话题依旧零散,剪辑的时候忽然想到,我们觉得长辈们的认知大概率还停留在历史中,但也难说我们3个人的观点何尝不是一种历史呢?
- 正文从高考的回忆,聊到高中时老师的态度对个人的影响;接着对高考的“决定性”提出质疑;聊到当年的我们认同“参加高考”(考大学)这件事本身的重要性,到了当今这个停滞的时期,可能合理的分流反而会更快乐;由此引发对于时代的一点思考;最后飞出一个回旋镖:虽然我们想的很明白,但日常中还是会有高考后遗症——无法真正的享受娱乐。希望未来我们的理论与实践能更好的结合!
【本期主播】道德、素质、自由(简介见第一期)
02:22 高中印象最深的事情
14:24 高中是老师喜欢的学生类型吗
25:48 高考真的有那么决定性吗
30:12 当年我们都明白“参加高考”这件事本身的重要性,内驱相对较高
34:17 时代变了,高考的重要性越来越低
45:00 个人的需求与时代是同时发展的,当社会供给跟不上需求的时候就会有“倒退”的感觉,这个时候如何适应与面对是我们要考虑的课题
49:06 想的很清楚,但日常中还是会有高考后遗症

利用时间这件事很真实,玩的时候愧疚,做杂事的时候觉得浪费时间想利用时间,没有办法抵抗这种规训。
这一期感觉就是最后的一句话,痛苦中作乐。