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0是街舞让我变成了“我”
也让我更加认清自己
- 本期品牌：Supper·HP
- 特邀嘉宾：大宏老师
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【访谈正文】
Q1：介绍一下SUPER HP？
A1：Hello大家好，我是来自Super HP街舞的大宏老师，我们Super HP呢是专门做街舞的，只做街舞的一个类别的培训和集训，我们涵盖了两个类型的培训：成长中心，一个叫做集训中心。
成长中心针对比较年龄稍微偏小，没什么基础的小朋友啊，做一个兴趣的引导培养来进行教学。集训中心面对的是有一定基础的，然后希望能够在街舞上，有一些更高的一个造诣的（孩子），或者说我想要去竞赛的这类小朋友。
Q2：什么时候开始接触街舞？
A2：初中高中的时候人是比较叛逆的嘛。那我总想要跟别人不一样，但是呢不能只有我一个人不一样，我得找一小帮人一起不一样，而且这一小帮人看起来很帅很酷。那这个（街）舞，刚好就是比较对口的。
学校的那个元旦汇演，然后当时的街舞还是以BREAKING为主的，就是街舞社的表演都是BREAKING。广东的氛围其实街舞氛围还是比较好的，所以比如说我初中的时候，看高中的学长表演就已经有一些技术含量。就是不会特别水的那种，所以还是比较有冲击力的。然后同时加上旁边的那种女孩子啊，就是哇好帅，我觉得我想变成他那样，就是就是这个原因，然后到高中以后，高中就去住校了嘛，住校了以后呢，本身那时候高中是在广东读的
广东本身街舞氛围也相对比较好，然后学校就会有那种自发的街舞队，那这种街舞队呢虽然不是学校的那种所谓的什么团什么团啊，但是学校他允许他存在，也会允许他比如说去过节的时候去表演节目，然后本身那个学校有街舞社，然后我就就去报名了，就这么简单。
Q3：街舞和其他舞蹈的差别？
A3：街舞跟其他舞种非常大的一个区别，就是街舞实际上是没有标准的，街舞怎么跳都行，因为最初我们现在可能会说有舞种，但是最早的街舞，它不是先有的这些舞种，才有的街舞。是先有人在跳舞，然后慢慢形成了各种各样不同的形态和风格，它是这样的一个逻辑。所以本质上街舞是没有标准的，街舞就是玩，就像我说的，就是因为它没有标准，那当然还是那个前提。就这个老师他是专业的，那基本上小朋友都能够通过跳街舞来找到我的性格，通过我自己的大脑对音乐做出反应，然后通过我的身体来把它呈现出来，这个过程是一种非常美妙的过程，我光用语言很难表达，它能够让你真正的愉悦，就是有那种有那种幸福感，如果你跳到那个位置的话，它是真的有幸福感，这一方面，就是会能够让小朋友体会到更纯粹、更高级的快乐吧！这是第一个。
第二个就是我说的，我能找到自己，我跳舞的时候就是我最真实的反应，我不需要介意其他人对我的看法，这就是我想跳，比较早的时候啊，就是那个时候。
Q4：街舞相关的深刻记忆
A4：因为我是大学以后其实才正儿八经去，就真的是去好好的跳，而且去比赛。高中的时候毕竟是住校在学校里面，所以其实也不太会接触到，真正的所谓的就是街舞圈。
大学开始会慢慢接触到，然后就会知道哦原来有比赛这个东西。虽然原来也知道有battle，但是没有没有经历过，但你经历过的时候就是当时一瞬间爱上这个了。然后就当时短期目标就是很想要拿冠军，所以那段时间就练舞练得特别用功，每天都练，而且练很长时间，然后思考看视频啊问别人，就每天就这个事情，然后后来就是第一次拿冠军，我到现在还记得那个那个那个感觉，就是那个是我在街舞上获得的比较大的成就感的一个节点。对就是那天拿冠军。第一个冠军是14年的，然后我一直到早上8点钟都没睡着。
Q5：为什么做街舞机构
A5：就是比赛多了，然后呢我也发现就是，哎我好像干这件事情比别人要容易成功一点。
首先第一个，我更愿意花时间，我的驱动力更强啊，我不是因为我爸妈要让我这么做，或者我要为了赚钱这么做，我天生我就想要这么做，这是第一个点。
第二个点，我花跟别人花同样的时间，但是好像我得到的反馈和效率，会比别人高很多。我拿第一个冠军的时候，因为我后面我转舞种了嘛，就最早是跳breaking，后面跳了一段时间krump，然后再跳的hip Hop，我14年拿的第一个hip Hop冠军的时候，我跳hip Hop也就是一年左右，所以就是我感觉哎，好像做这个事情，我比别人相对来说，同样努力的情况下我比别人容易做得好，那我觉得为什么不做呢。
从14年左右开始兼职，真正把街舞当工作是15年开始来杭州以后，然后呢那个时候在杭州来说的话就是小朋友街舞的这个市场，从当时的那个时间点来说，就是杭州的幼少儿街舞的市场是全国最好啊，广东是没有幼少儿街舞的。
当时然后我对幼儿园的结果是没有概念的。教的第一节课是帮另外一个老师代课，代一个幼儿班，然后我在里面上了10分钟，那个家长在外面投诉了，跟店长投诉说你们这个老师会不会教课的。因为我不会跟小孩相处，那个时候因为我们之前跳舞都是battle，都是要很，就是很要有攻击性，就是要要要有气场，但是教幼儿你不能这样，你一有气场，幼儿就就害怕了，他就直接跟你就没有沟通了，没法沟通了，对所以当时就是其实我是先有挫折的。
然后就是因为当时是决定要做这一行了嘛，那我自己比较清楚的就是如果你把一件事情当成工作了以后，你就不能只考虑你喜不喜欢的问题，你得考虑是不是这件事情必须要完成，或者必须要解决，那就硬着头皮去研究。一年之后吧，大概就是一年之后开始慢慢上手了。而且呢，那个时候我也比较早就开始去开始尝试去教学freestyle。
大概就是16年左右，就开始在教freestyle，然后当时也带了一个学生，其实就是比较跳的比较好的，然后最他最好的成绩，是去比了一个全国性的一个比赛，在郑州当时拿了全国的8强，而且当时基本上还是对freestyle没有什么概念的情况下，就家长啊包括整个市场概念没有那么强的情况下，带了一个出来。
Q6：三个阶段，心态有什么差别？
A6：舞者的心态更多是关注自己，要提升、想要让别人承认我。要展示出来更好的东西啊，或者说的再粗俗一点，就是我想达到更高的成就，主语都是我。但是做老师的话呢，就得是学生是怎么样，只是在学生是这样的前提下，我希望学生是怎么样，我可以给他带来什么改变，但是主语其实是学生，这其实是一个非常大的视角的转变。
再到再到创业，那就是另外一件事情了，我觉得创业这个事情，更像是一种对人生的探索，我到现在还会庆幸和开心我迈出了这一步，因为我觉得这才是真实的，你能体会到真实的世界是什么样子的，它里面蕴含了到底蕴含了哪些，行为，挣扎、矛盾、焦虑，选择你的知识储备，你的自我审视的变化，就是一系列的东西了。
Q7：街舞对舞者的意义
A7：首先街舞对我们来说，包括不止我自己啊，包括很多人来说，其实就是帮助我们找到自我的一个过程。那其实我们也是希望能够通过引导小朋友去跳街舞，然后能够让他找到自我，所以我们包括集训中心大部分，全部小孩子都会freestyle。他们平常日常学习的内容，不是只学固定的动作的，我们会去引导他去听音乐，然后通过音乐来产生自己的一个思维，通过自己的身体，用自己的方式，尽量用自己的方式来表达出来，我们可以把简单的分成两个大阶段，就是一个是兴趣阶段，一个是竞赛阶段。
这两个概念会有点不一样，兴趣阶段呢，老师更多会观察小朋友的性格，然后根据小朋友的性格和反应来来做出一些上课方式上的调整，它的目的是是吸引小朋友的注意力和和兴趣。在竞赛阶段，老师会观察小朋友的性格，来给他大致的去做一个规划，所以在竞赛阶段和专业阶段会有一点点区别。但就是都会去注意这个小朋友的心理和性格这个点。
我们一直强调的就是不能只教动作，或者说不能只教技术，因为如果只教动作和只教技术也是教不好的，特别是教不好街舞的。因为街舞很考验你对音乐的反应，你对音乐的理解，你眼中的舞蹈是什么样子的，你如果有这个理解，你跳出来东西就是有味道的，是有你自己的味道，对这个是比较核心的一个点。
Q8：怎样是好的街舞老师？
A8：我觉得如果要把做好街舞，当成事业的角度来讲的话，那我觉得可能首先就是对hip Hop文化的理解。对街舞这个整个历史也好，文化也好，他的认知理解是非常重要的一个环节。
但是我觉得不只是这样，我觉得还有一个就是可能跟舞蹈可能关系不是特别大，我觉得就是要了解人，特别就是我们所谓的跟培训相关的啊。比如说如果我做街舞明星那可能不一样啊。对我可能要有艺术性，我可能要独特，我可能要有观众缘，类似于这样子。但如果我们比如说像做老师，或者说做街舞机构啊，那可能我觉得更多的就我刚刚说的专业的板块以外，那我觉得就是要懂人而且我觉得要能够兼容人。
唉我这个人就是，我为什么喜欢跳街舞呢，因为我觉得街舞可以释放我的情绪，我也很容易被音乐去刺激到。去被带动这个情绪这个东西，然后我可以通过街舞很好的把情绪释放出来，我觉得这个过程很快乐，所以当我去教学了以后，其实也是这样的一个过程，我个人认为
街舞老师应该是一个引导者，不是一个输出者，通过我们的教学技巧和一些方式来引导小朋友更快的，或者说在他个人意识没有那么强的情况下，更贴近我们在跳舞的时候的那种感受。所以更多的应该是我们带小朋友去体验跳舞的感受，我觉得越优秀的老师，越能够在长期的过程当中，在埋给小朋友埋下一些种子。
Q9：你的从业理想是什么
A9：我希望能够通过做这个事情，能够让这个行业变得越来越正向，而且能帮助这个行业更持久的发展下去，因为如果这个行业没有了，我们也会饿死对吧.所以我觉得只要是我们是在做这个行业的人,都应该是首先要有一个我得让这个行业发展下去,而不是让我发展下去。因为如果行业不在我也就发展不下去。这是第一个。
然后呢，还有一个就是我希望能通过这个过程，能够让我们的生活当中会形成（特殊的关系）。因为创业一个人是做不成的，你会需要很多人其他人一起，然后通过这个过程，你们又会形成一个非常特殊的关系。这关系是比所谓的普通朋友也好，兄弟也好，价值更大的一种关系。而且这个关系对于一个人来说是非常重要的。那通过这个过程，我们可以形成这样一批人，然后能够互相支持，互相信任，并且是100%的支持和信任，这个可能也是一个层面的一个幸福感。那么通过这个过程，通过我刚刚说达到的这个（过程），又不能说我去扭曲我的初心，我得在坚持初心的情况下来结合现实，我来慢慢慢慢做到这一点，那么只要我在这个过程当中，我是坚持了一些原则的，那么这些事情，一定会给这个社会带来正向的。
Q10：想对大家说的话
A10：我会经常接触小朋友，然后经常接触小朋友及家长。就比如说很多家长其实会很在意，小朋友在一两年或者一定时间下，有没有马上产出。或者有没有一定是变得多厉害，不局限于街舞，包括成绩，包括任何事情。
但是实际上，我觉得这件事情，其实它是非常不确定的。就比如说一个小朋友，他如果开窍了，他一年级开窍他就一年级就出来，但他也有可能一年级没开窍，他可能等到五年级才开窍，但是五年级开窍不意味着他是坏事，他可能五年级开窍以后，他冲上去冲得很猛。
我觉得一个人对自己还是要（乐观），特别是对长远的未来，要保持非常乐观的态度。那这个乐观态度是有依据的，他不是无畏的，我觉得这个依据就是，你只要是积极生活的，你的命运会给你一个最好的结果，就事情他自然好像就顺起来了。然后你生活中开心的事情慢慢就会自然而然多起来，然后你的状态也变好，你的状态变好了，然后所有东西都又会变好，你会影响你的这个好的能量和状态，又会辐射到这些东西，而且又会给你带来一个良性的循环，所以我就觉得特别是小孩子，特别是爸爸妈妈，就是在这里，我也想跟我们的学生家长，那如果有人刷到这个视频的话，就是不要对小孩子不要太焦虑，虽然我没有小孩，但是我们见到很多的小孩。真的不用他教，每个小孩有他自己的发展轨迹，和他所谓的就是开花的时间，所以说静待花开，只算有点那个但是是真的是这样的事情。
就是不要太焦虑，所有事情都会慢慢变好，只要他是积极的，只要他是自信的，他自然就会得到一个好的结果，最适合他的一个结果。
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book斯颐
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