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0- 嘉宾：意铭（创新教育肄业/社会大学受益/爱酒人士）
- 主持：对影（青年心理议题关注者）
上大学时，我认识了意铭，
他在创新教育机构就读，这是我第一次听到除了留学，还有其它接受教育的选择。
13岁的他远离原生家庭，在异地读书。
17岁的他，学习中途，带着自己的疑问，又走向新的城市，尝试不一样的成长道路。
如今的他，21岁，以新的身份，重新回到这座城市，既深度参与社会公共生活，却又长期游离在社会生存逻辑之外。
他建立了与实际年龄不符的认知体系，
或许在他的成长中，可以窥见一部分当下青年对于自我和关系的探索，对于何为城市公共生活的定义。
一切都从“好奇”开始，再一次认识他。
Time line
他与教育
00:03 走向创新教育的契机
00:10 在新的环境中变化
00:25 对于创新教育的思考
00:33 重新放置自我的位置
他与城市
00:36 成都，与杭州不一样的公共生活
00:42 原生家庭关系之外的少年
1.“我渴望一个新的探索，一个新的可以信任的关系，被别人感受和看见”。
2.“我在意的都会记着，那些好的也好，不好的也好，过去的那些事情，对我来说都很重要”。
3.“成都就是第二故乡，在这里，我能够认识，并理解我自己”。
4.“回归到日常里，生活里，跟周围的关系里，我觉得好像这样会更有锚点”。
5.“我有一个确切的方向、一个职业、一个社会身份，可以选择进入也可以选择退出的时候，会觉得更有安全感，去看见真实的社会议题”。
来自意铭的分享
