从出生到死亡，我们与“家”的关联，会经历至少8个不同阶段。
65｜中秋特辑：一个人与“家”之间的关联，一生中至少要经历八次变迁
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04:27 想起来我到上海读书，毕业后租房的第二年，甚至可能第一年，我就把我租来的单间称之为“我家”了，甚至有人误会过，以为我在上海买房了，其实我只是一个刚毕业连首付都感觉遥遥无期的新上海人。不知道是不是这个跟我对独立空间的渴望很高，以及对自己家乡的认同感很低有关。我几乎很快就认为那是我家了。
04:44 艺家姐姐的思考：家的八个阶段。
1.我们的身体在哪儿，家就在哪儿。
2.家人在哪家就在哪儿。
3.象征的家，归属感的延伸：学校是我家，国家是我家，剧院是我家等。（一次象征阶段）
4.内化的家，比如温暖安定感，或是动荡冲突感：心安即是家。
5.与家分离意识，一般十几岁青春期，必须和家拉开距离才能发现自我。自我不稳定的人被丢到集体主义环境中会很害怕个性被磨灭。
5.创造家庭的意识，18之后肩负给自己一个家的责任，自我养育的责任。
7.关于哀悼和家有关的部分30～50、60岁，比如不管怎么努力，原生家庭就是没办法给我一些东西。不管我多么需要这家就不是我最想要的形态。送孩子上大学之后重新构建家对我意味什么。会失去一些家人。
8.关于创造力的家。塑造一个布洛，比如塑造一个兴趣爱好协会，加入某个社群，例如广场舞组织（二次象征阶段）。可能会思考我能为后人留下些什么，类似于之前内化的家，但是处于人生不同阶段，所以是一个新的阶段。
家乡容不下肉体，异乡容不下灵魂。几年前看到的网络金句，一直记着。
听到老师的分享，我觉得我内心没有家。现有和家人一起的家，既矛盾难受又离不开。在社会中，也并没有很好“家”的团体。有什么书或者视频可以看吗？
有点像毕生发展
1. 婴儿：身体上的家（认床）
2. 学龄前：关系上的家（家族树、关系网）
3. 学龄：象征层面的家（”虚构“的集体，归属感）
4. 中学：内化层面的家（精神家园）
5. 青春期：与旧的家庭分离（发展自我）
6. 成年：创造新的家（分化）
7. 第二青春期：对家的哀悼（接纳）
8. 中老年：深化象征的家（创造象征）