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2Hello大家好，欢迎收听这一期的podcast。今天是一期久违的“和陌生人聊天”系列，这一期的嘉宾叫Chris，在美国犹他州圣乔治的一所公立小学，教五年级小朋友学中文。他们学校的这个项目，叫做“沉浸式中文”, Chinese Immersion
我觉得还挺有意思的，在美国，是什么样的学生会想要学中文呢？美国的公立教育体系如何？美国的小学生，和国内的小学生有什么不同的地方？这些又能体现出中美两国哪些不一样的教育观？什么学历背景，可以在美国当中文老师呢？这期节目就来和Chris聊聊她的工作，以及在她的视角下，呈现出中美两国的教育差异。
个体性VS集体性
隐藏情绪VS把自己感受放在首位
名校情结VS就业导向
这期播客里，我们聊到了何谓快乐教育，聊到了教育的初衷，还有中美在不同国情文化社会价值观各种因素交织下碰撞出来的教育理念，我们聊到了精英教育，聊到了教育带给我们的选择和美国公立教育的「公平」，以及「他乡的童年」这部纪录片所体现出的，国家形象与教育底层逻辑的奇妙联系。
作为东亚教育的「产物」，我和Chris都深刻地体会到，从小我们似乎只懂得学习，很少有人教我们应该如何追寻自己的内心。在美国的公立小学，Chris也见到了不同的视角和教育的参差。
之前在上海做教育的三年，我也看到了教育的参差，精英教育和博雅教育带给了我不少反思和震撼，好在都用文字记录了下来。现在读来，其实也仍旧受用。
所以说到底，选择什么样的教育，其实是看清自己是怎么样的一个人。而认识自己，确实又需要我们从小就开始学习和「被教育」，这像是一个环环相扣的闭环，也是我们每个人一生的课题。
播客中提到的书籍/节目：
Excellent Sheep优秀的绵羊by威廉·德雷谢维奇
周轶君：他乡的童年
你还可以在这些「精神自留地」找到我哦：
公众号：南希的生活观察日记
Apple/荔枝 ：和南希liao't
