EP33 Alice：在公益组织和创新学校里不同的教育实践

给“年轻人不要急”立下的一个小目标是呈现更多教育的可能性。

最好的教育是最合适的教育，看见更多教育的可能更有助于我们去创造属于自己的教育形态。

播客主题

Alice在教育公益组织和创新学校的教育实践，这些实践从她自身的教育经历出发，最终又让她重新思考自己。

本期嘉宾

Alice目前在美国读心理咨询的硕士。在此之前，她是做人力工作，从互联网大厂辞职后，gap了一年。在这一年期间，她在一个教育公益组织做了一学期的志愿者，之后在一所创新学校做过实习。

01:02 在教育公益组织PEER做志愿者的感受

08:10 当我跟学生分享我自己的成长经历时，学生的反应是...

12:20 会和学生一起做哪些活动

15:47 和同行志愿者相处的感受

18:36 学生把我的相机摔坏了

21:48 自己在高中阶段在创新学校被不公平对待的故事

30:05 想对自己的高中老师说...

31:42 以教师身份重新走进创新学校的感受

40:47 作为教育者在公益组织和创新学校的实践，以及作为受教育者在创新学校的经历，三者之间的联结

44:58 当人工智能时代已经到来，你觉得你准备好了吗？

Alice抛出的问题

我们面对的学生是多元的，我们作为老师，如何在与各种各样的学生相处过程中，找到一个自己舒服，学生也舒服的状态？

BGM

开头：Married Life

中间：Auspicious sign

结尾：龙猫

播客里提到的资源

PEER毅恒挚友的PEER空间项目